「私(sī(🔯) )に言わせる(✒)と、それは、君らに、ほ(📷)んとうの意(🔍)味(👞)で自分をたいせつにする心(📶)が(🀄)ないからなのだ。言いかえると、君らに(👧)は、自分で自分(fèn )をたいせつにする自主性というものが(🔤)まるでな(🐵)い。さらに言いかえると、君ら(🕙)は多数をたのみ、多(⛹)数のかげに(😹)かくれて(🛄)、何よりもたいせ(🕛)つ(🍇)な自分の良心を(🚊)眠らせ(📼)るこ(🍣)とに平(píng )気な人間な(🐓)の(💃)だ。私(🖇)は、現在の日(🧦)本(běn )人の大(📌)多数がもっている最大(🚳)の(😚)弱点(diǎn )を、君らの今(jīn )朝の起(qǐ )床の(🥇)様子でまざ(🚌)まざと見せ(👉)つけられ(👠)たよ(🌿)うな(🌑)気がして、全く、(🃏)暗然(rán )あんぜ(⛳)んとな(🎏)らざるを得なかったのだ。――」
((🦓)飯島(🍠)のよう(🏞)な人(ré(🍠)n )間はと(⛅)うてい救(🥢)えない。それにくらべると、田川(⛩)大作(zuò(🍥) )のほうはまだ見(🐯)(jiàn )込みこみがある。)
次(🛂)郎(🚌)は(📢)近づいて行って声(shē(😥)ng )をかけた。
(🥞)それ(📳)は(🐿)第二(è(🛅)r )の笞だ(🆔)った(🔆)。しかも、第一の(💨)笞(chī )よりはるかにきび(👑)し(🥦)い笞(🥌)だった(🕯)。
「やはり強(🥜)制が必(🍗)(bì )要(🈹)だと(💽)い(🕐)うのかね(🏵)。それ(🔣)じ(🚯)ゃ(🛣)あ話(📆)(huà )はまた逆もどりだ(👋)。」
「え(🕣)え、はじめのうちは、(🤩)いつも(🍡)こんなふうですよ(🎆)。五分や(🎨)七分はたいてい(🥟)お(🆎)くれ(🛡)ます(💛)。」
「心苦(📁)し(🥗)ければ、君(🏛)(jun1 )自(⛄)身(shē(🔩)n )で(😥)何(hé )とか始末した(🚦)らいいだろう(🐩)。原因(🌸)(yīn )はもとも(🤕)と君(✅)にあるん(👣)だから。…(🍿)…私は、板木の音そのものを問(wèn )題(tí )にしただ(🐬)けなんだ(🔰)。」
「飯島(😘)(dǎo )なん(🤵)かも(🈁)、そうだろう。」
そ(😂)して、次郎のほうをち(📰)ょっ(😨)とぬすむ(🔵)ように(🌡)見ながら、
その(🎈)あと(🔜)、(💊)就寝(qǐn )前(🍺)の行事とし(😬)て(🔛)、最初の(💵)静坐せいざがはじまった。塾生たちは、各(gè )室ご(💋)と(🚿)に(🍂)、きち(⏪)ん(🥡)と縦た(🈁)てにならび(🔺)、(Ⓜ)朝倉(👵)先生の指導(🦐)にしたがってそ(🍤)の姿勢をと(🎗)った。
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