「(🕗)僕(💨)(pú )、き(🦑)ょう―(🛣)―」(💹)と、次郎は、また急に眼を(🙅)伏せて(💠)、「学(xué )校のかえりに朝(chá(😿)o )倉先生(shēng )をおたずねしてみ(🥢)たんです。そして(🔞)、僕たちの願いを(🌕)かりに県庁が許してくれても、(🏧)それ(🍰)で先生(⤴)が辞(🕘)職を思(sī )いと(🚫)まられることはない(🤴)、という(🥨)ことが(🍦)はっきりしたん(🚸)です(🍔)。先(🔫)生と(🧚)しては(🍆)、それが(🌿)あたりまえです(💚)。僕、そのことに(🦈)ちっとも気がつ(🚑)いていなか(🗒)った(🦊)んで(✒)す。」
「そういえば、(🚇)昨日本(🛋)田(🛃)は(🔄)、(🏞)変(biàn )に人の(🕷)顔ば(🦅)か(🚜)りの(❤)ぞきながら血(xuè(⏹) )判を(😛)していたが(🎒)、ひょっとすると(🕚)血判をごま(🎨)かしたんじゃな(😖)いかね(💚)。」
次郎はだまって朝(cháo )顔の鉢に眼(yǎn )をや(🎗)った。しぼん(👇)だ花(🧞)が、だらりと、つるに(⛴)くっつ(🎎)いてい(😧)るのが、(🛢)い(⚫)やに彼の気(qì(🐯) )持(🏏)(chí )を(👃)いらだ(🗿)たせ(⌚)た(🤙)。すると、
(🆎)二(⭕)三人が渡り廊(💛)(láng )下に(🏰)背を(🦉)も(📄)たせてそん(😆)なことを話し(🏌)ているとこ(🚫)ろ(😋)へ(⏰)、馬(mǎ )田がや(📙)って来て、仲(zhòng )間に加(jiā )わった(📔)。
それに(🕑)よる(🍰)と、血書のことは、もう(😜)昨日のうちに(🌑)警察(🙁)(chá )や憲兵隊(duì )の耳(ěr )にも入(rù )り、県の学務課に(⛹)も通(tōng )報(💈)されていたら(🕍)し(🐿)い。今朝(cháo )はさっそく(☝)その(🕖)ことで学(🎩)務課の方から電話がかか(🔚)っ(🔳)て来(🎋)た。校長(zhǎng )はち(🥅)ょうどその時四人(👠)の代(dài )表と会っている(😗)最中だっ(🤰)たので(🗄)、教(💩)頭が代(🏗)って(🆚)そのこと(🍮)を報告すると、で(🙆)は一(🈚)応おだやかにその血書を受取る(🚎)がいい。そして校長(zhǎng )自身それを(🧟)もってすぐ県(xiàn )庁に出頭するように、(⏸)ということだった。教頭が紙片に書いて校長に(🥞)渡(🥞)したのは、(🐄)そのことだ(🐍)ったに(🕵)ち(⛱)が(🔃)い(⏹)ない、というのであ(😯)る。
次郎(🐀)は、もう(👢)すっかり、いつもの彼を(🐩)とりもどしてい(💁)た。
徹(chè )太(🍦)郎はき(🌹)き(📲)終(✳)(zhōng )って(🌥)、
(🛤)二三人(rén )が渡(🏙)り廊(❌)下(✖)に(✡)背をもたせてそんなことを(📺)話して(🛋)い(🛏)るところへ、(🙆)馬田(tián )がやって(🐡)来て、仲間に加わ(😩)っ(🍥)た。
と、敏子は(🥛)ちょっと考(kǎo )えて、
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