次郎(láng )は(😿)、その光景を(⛹)見ると、(🍲)これか(➰)ら(🔐)どうしたものかと考(kǎ(😩)o )えた。もとの位置に帰(guī )る気には、とてもな(🐺)れなかった。かといって(🔖)、いつまで(🧝)もその(👒)ま(💵)ま立っ(🚲)ているわけには(🏿)、(🎽)なおさ(🚵)ら(🏠)いかない。彼(🛺)は、しばらく、(⛳)じろじろと周囲を見ま(🤽)わ(🐋)していたが、ふ(🙁)と目のまえに、ふみにじられた(📥)ようになってこ(🔴)ろがってい(🎗)る帽(mào )子(zǐ )が眼(yǎ(😔)n )についた。それは、彼がついこない(🔛)だ父(🛺)(fù(📍) )に買ってもらったばか(👩)りの、そ(🐾)して(⭕)、きのうはじめて、組主任の先生(⛺)に渡され(🚶)た新し(🚄)い徽章を(❤)つ(😰)け(🕊)たば(🕤)かり(✝)の、(🈹)彼の(🛴)制(💑)帽だった。
「だ(🥊)って、うるさ(⛎)いぜ。今年の五年生には、あっさ(🔦)りしな(💋)い(🏑)のが(🍴)、ず(🌦)いぶんいるんだから(🍋)。」(🤭)
「だいいち(🐹)、弟の(🐏)方(fāng )が本田(tián )を(🐦)相(xiàng )手にして(💏)いないの(😇)だろう。」
(✅)誰かが(👻)そんなこ(🙏)とを言(yá(🌩)n )った。
学課には彼はかなり(🦂)熱心(😺)だった。ま(🌤)た、教科書以外の本も毎(🧜)日(🗻)いく(🌤)らかずつ読んだ。たい(⛺)てい(🍫)は少(shǎo )年(nián )向き(⚽)の雑誌や(🍣)伝記類(lèi )だったが(🎎)、恭一の本箱(xiāng )から、美しく(🚒)装幀された詩(shī )集や歌集(jí )などを(🐶)、(🎌)ち(🙏)ょ(🤸)い(🏡)ちょい引きだし(🔐)て読(🍪)む(📥)ことも(📈)あった。むろんそ(🍺)のいず(🔞)れもが(🐑)、彼(bǐ )にはま(🌙)だ非常(👮)にむずか(🏄)しかった。しかし(😶)、恭一におり(🚃)おり解釈かいしゃ(🗺)くしてもらっ(🧣)たりしている(🌬)うちに(🌼)、詩(shī )や歌のこ(🤝)ころとい(😃)うものが、いつとはなしに(🎚)彼(🎤)の感情にし(🛥)み(📣)入って(🌺)来た。そして(🥑)、時に(🥂)は(🥏)、寝床にはいってから、自分で歌(gē )を考(kǎo )え、そっ(😢)と(🍒)起きあが(🔊)って(🌟)、それ(🕘)を手帳に書き(💸)つけたり(🕋)するこ(🖍)ともあ(📪)った。
恭一は次郎と大沢の顔を見(🌮)く(🍽)らべながら、答(🔽)えた。大沢は立っ(👮)た(🍣)まま(👱)、それをき(👀)いていたが、にっ(🍵)こ(🐉)り笑(xiào )っ(🐑)て、また腰(yāo )を(🍀)おちつ(😣)けた(🗑)。
そ(🗼)う思(sī(💔) )って、(🔚)門の方(fāng )をのぞいて見ると、(🛍)もう人影(yǐng )は見(👠)えなかった(🚽)。彼は(😽)思いきって立ち上り、あたりに注(📔)意(yì(👓) )を払(🦌)いながら門を出(chū )た。
「思う(🐈)よ(🕳)。だけど年とっているな(🚡)あ。」(🕎)
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