日本《低 身長 エロ》2行目ライン
低 身長 エロあらすじ
かれは、自分(fè(🤭)n )の(💼)部(✈)屋(wū )の掃(🔎)除をすま(🌔)すと、そっと事(shì )務(wù )室との(🍄)間(🌨)の引(yǐn )き(💳)戸をあけた。いつもなら(👎)、(🦐)そのあとすぐ事務(wù(📂) )室の(🐊)掃除にと(🈴)りかかる(🤩)順(🈶)序だ(🎼)ったが(🙉)、しば(🏣)らく敷居しき(⏪)い(🐠)の(🕤)と(🦄)ころに突(🏷)っ立(lì(🌅) )っ(🏓)て耳(⛽)(ě(😁)r )を(🥌)すました。そ(➡)れから、足(😆)音を(🌂)し(🤐)の(🎐)ばせるよう(🈲)にして入り口に近づき、ドアを細(🚼)目(🆚)にあけて(🕘)、板木の(🥑)ほうに眼(yǎn )をやっ(Ⓜ)た。板(bǎn )木(mù )は(📪)、事務(🆎)(wù(🚛) )室前(qián )の(😝)廊下ろうかと中廊下(🚹)との角に、斜(⛩)ななめ向き(💒)にかかっ(👽)ていたので(📠)ある(🏚)。
と(🤙)ころで、かれ(🏕)の言(yán )葉が終(zhōng )わるか(🔑)終わら(🌇)ないうちに、二(🎞)(è(🚀)r )三の室(🤖)から、急にさわが(🌌)しい人声や(💦)物音(🥈)が、廊下をつたって(📢)きこ(🖤)え(🥚)だした。
「君(💭)の(🕰)まじめな常識(shí )がそれを許さないだろう。」
(👝)大河(hé )は(⏫)、(☕)ひ(🎞)とりごとのように、(🅿)そう言(🍟)いながら、やはり打(dǎ )ち(🍽)やめなかった。そ(⛏)し(🕡)て、相変わらず(😝)板木に(🏩)眼を(🗼)すえ(🔜)、
(🦈)間も(🔲)なく、侍僧に伴(bà(🕧)n )ともなわれて、一人(rén )の(🧕)つつ(😖)ましやかな小僧がは(🔛)いって(🚏)来た。和尚(shàng )は慈愛(😖)じあいに(🙁)みちた眼で、小(xiǎo )僧(sēng )を(🍺)見ながらたずねた。
かれには、まったく自信がなか(🎯)った。白(😙)鳥会(🤵)時(shí )代の心の修練(📮)も、友愛塾の助手とし(📶)ての(💰)現(xiàn )在(📺)の信念も、こうした(🐔)場合の態度(dù )を決(jué(🤗) )定(dìng )するには、何の(💖)たしにもならなかっ(🗡)た。かれがこ(🐴)れまで信奉(fèng )し(🗑)んぽ(😺)うもし、実(shí )践じっせんにもつとめ(🍍)て(⚪)来た、友(yǒu )愛(ài )・正(👋)義・(❄)自主・(🏅)自(👙)律(😑)(lǜ )・創造(zào )、(🌹)といったような、社(shè )会(🌮)(huì )生活の基(jī )本的(❎)徳目と(🔟)くもくは、今の(🤐)かれには(🔪)、全(quán )く力(lì )のない、(🎏)空疎(shū )くうそな言葉(yè )の羅列られ(🏜)つでしかなかった。そしてそこに気(qì )がつくと、(🏌)か(🤵)れはい(🖼)よ(🔀)い(🚂)よう(🏤)ろたえた。
次(🗾)郎(láng )は、(🥞)朝倉先(💵)生(💋)が、開(🚁)塾最(😗)(zuì )初(❔)の朝の訓(xùn )話(🙂)(huà )くんわで、こ(🥃)れ(🚴)ほど激はげしい言(yán )葉をつかって、真(📍)(zhēn )正面から塾生たちに非(fēi )難(👯)をあびせかけたのを、こ(🔁)れま(🌲)でにきいた覚えがなかった。かれは、ま(🐙)だあ(⏪)とに残されている自分(🙌)(fèn )へ(👮)の非難(nán )が、ど(🎁)んな言(yá(📔)n )葉(🎧)で表現される(🌮)かを、身が(🦐)ちぢ(🎹)まる思いで待っ(🕟)ていた。
「ええ、べ(🍘)つに(🦊)出る用もな(🚗)かっ(💹)たので……」(🕥)
「ええ(🥪)、で(😥)も、(🐢)ま(🍟)だだれも起(♟)(qǐ )きた様子がないんで(✂)す(🤦)。」
越前永(🚴)平(🙎)寺(sì )えちぜ(🚓)ん(🤪)え(⚫)い(📹)へいじに(⏹)奕堂(🀄)えきどうという(🥣)名高い和尚お(✒)しょう(🤽)がい(🤰)たが(🧠)、ある(🌲)朝、し(🧜)ずか(😨)に眼(yǎn )をとじて、鐘(🚾)楼(🚱)(ló(🍑)u )しょうろうから(🕶)きこえて来る鐘かねの音ねに耳(💖)(ěr )をすまし(✌)ていた。和尚(💭)(shàng )は、(🏊)今(🎖)朝(🐤)の鐘の音には、いつも(📹)に(🔖)ない深(🕕)いひびきがこもっているような気が(🥙)したのである(⏭)。
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