「ううん、ちっとも。…(👿)…僕も君(🤘)らの話をきいて、今は(🖲)じめて知ったん(🛶)だ(📼)よ。」
(💰)大垣校長の言ったそんな言葉が、今更のように(🐏)強く彼(bǐ )の胸にひ(🙈)びいて来た(🍚)。
学(🎋)課(🚫)には彼はかなり(🏄)熱心だった(🎤)。また、教(🎺)科書以外(wài )の本も(💸)毎(měi )日いくらかずつ読(dú )んだ。たいて(🦂)いは少年向きの雑誌(zhì(🏖) )や伝記類だったが、恭(📿)一の本箱か(🤱)ら、(🥨)美しく装(zhuā(💭)ng )幀(zhēn )さ(🐤)れた(🔁)詩集や歌集などを(👈)、ちょいちょい引(yǐn )きだ(🥧)し(🈯)て読むことも(💽)あっ(⛩)た。む(🦉)ろんそのいずれもが、彼にはまだ非常にむずかしかった(📨)。しかし、恭一にお(🌏)り(🎩)おり(🦎)解釈(shì(🐞) )かいしゃくしてもらったりしているうち(🤯)に、詩(shī(😳) )や(📱)歌のこころというも(🌙)の(❇)が(⏩)、(💑)いつとは(🐷)な(💶)しに彼(🐨)の感情(🌕)にし(🥠)み入(🙀)って来た。そ(🏐)して、時(⭕)に(🗄)は(🛄)、寝床(🌊)にはいって(🔡)から、(🛍)自分で歌(gē(🚙) )を(🎖)考(kǎo )え(📶)、(🎽)そ(🎻)っと起(💊)きあがって、それを手(✝)(shǒu )帳に書(🤨)きつけた(🐫)り(😯)すること(🤽)もあった。
「あるとも。われわれはもっと堂々たるとこ(🦒)ろを見せて(👚)やるさ。少くとも、狐の奴みたい(🔁)な、(📎)へま(🏝)はやらんよ。あいつ(❎)、自分からわなに飛(fēi )びこ(😻)んだようなもの(🤑)だ(👘)からね。」(🥀)
「(🌦)父さ(💶)んだけならい(👨)いけど…(🎠)…」
「さっそ(🌻)く(🙉)会(🥞)ってみたくなった(🌁)ね。今日、君の家に行(🤕)ってもいいかい。」
誰よりも感激(🛶)したのは、恭一だ(📑)った。正義(yì )感(🍀)の鋭(🗳)いわり(🐰)に、気の弱い彼(😶)は、大(🔼)沢のこの(⏺)言葉で、(🐠)力(lì )強い(♍)支(📸)柱を得た(🏷)ような(🈁)気が(🚃)した。彼は、(🔴)何よりも、そ(📍)れ(🚥)を次(👦)郎のために喜(xǐ )んだ。そして(🔠)、(♈)そ(🦊)の(⛵)日(📟)の授業(🖕)が終るまで(👣)に、彼(🎒)は(🗼)、(📢)次(🐚)(cì )郎の生い立ちや(🥋)、彼自身の(🖨)次郎(lá(🎢)ng )についての考えなど(🕕)を(🆓)、何も(🚱)かも、大沢に打(🐓)ち明け(🅾)た。
次郎の気持は、恭一には(⏹)すぐわかった。
「こ(🛤)らっ! (😬)ど(✂)こへ行(háng )くんだ!」
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