久(🕴)保(😛)(bǎ(🎄)o )井(⤵)(jǐ(🍚)ng )校長のつぎにきた熊(💭)(xióng )田校長というのはおそろしく厳格(gé )な(😶)人であ(🎱)った、久保井先生は(🍉)温厚で謙遜(🔪)で中和(👙)の人(rén )で(🔘)あった(📻)が、(🔍)熊田先生は直情径行ちょくじょうけい(🧟)こう火のご(🔬)とき熱血と、雷(léi )霆らいていの(👼)ごとき果(guǒ )断をもっている。もし(🦌)久保井(😗)(jǐng )校(🤱)長が春(🍶)なら熊田校(xiào )長は冬である、(🏢)前者は春風(📻)駘蕩(💊)たい(💤)とう、後(😗)(hòu )者は寒風(📅)凛(🏻)烈(liè )りんれつ! ど(🆓)ん(🐼)な(🔷)に(👾)寒い日で(🗻)も熊田校長(zhǎng )は外(wài )套が(💯)いとうを(🖥)着ない、校長(zhǎng )室に火(huǒ )鉢もおかない、(🧛)かつて(🏋)大(dà )吹雪(xuě )お(❔)おふぶきの日(💥)、(😔)生徒はこ(🙉)とごとくふるえて(⛄)いた(🤺)日、校長(📚)は校(🦏)庭にでて雪(xuě )だる(💌)まを転がしまわった、その髪(⛔)(fā )となく目(➗)(mù )となく口となく、雪だ(🥀)らけになったが少(👃)し(🛥)もひ(💝)るまなか(🔋)った。
あ(➰)の家(🛺)で(✴)は活(🤫)動を見(🎋)ること(👭)を公然(rán )ゆ(🛍)るしていると見える、お(👏)母(🔼)さん(🚏)が承知の(🎂)上なのだ、(🍩)そ(🎳)れに対(duì )して(✈)学(xué )校(🌛)がいくら活動(😛)を禁じてもなん(👹)の役にもた(💍)たな(📈)い話だ。
「野(yě )球は午後(hòu )ですか(💺)ら、朝だけぼくは(🆑)売(mài )りにで(🌇)ます(🏪)」
「もく(🖊)もく勝った勝った」
「女(nǚ )と(🗳)合(hé )奏し(🚜)たり(👵)、手(🔫)紙を(🎗)やりとりす(🖐)るのは(🧠)ど(🔋)うだ(📯)」
気の短い連(🐛)中は声々に叫ん(🈴)だ、この溢(yì )あふるるごとき群衆を(🔹)わけて浦(pǔ(🌕) )和中学の選手が英(yīng )気(qì )さっそうと(🎪)し(🛤)て場内(🌅)に現われ(✊)た(🔑)、揃(🍚)いの帽子ユニフォーム、靴下は(📔)黒(hēi )と白の二段抜(🏏)き(📟)、靴のス(🚱)パイクは日に輝(huī )き(🤖)、胸のマー(🖊)ク横文字(zì(🔩) )の urachu はいかにも名(🔊)を重んずるわかき武(wǔ )士(shì )の(🍈)ごとく見えた。
そのころ学校(xiào )内で奇怪な風説が伝(🔗)わ(🖊)った、生徒(📳)の中(zhō(😛)ng )で女(💃)学生(🌠)(shēng )と(🐫)交(jiāo )際し(🃏)、ピ(🛸)ア(🦋)ノやバイオリ(🏩)ンの合奏(🤚)をしたり(🎛)、手(🎗)紙(😹)を交(jiā(👟)o )換(🎳)(huàn )したり、飲(yǐ(👽)n )食店に出(🏻)入(🤽)りしたり(🤬)する(🥢)ものがある、いま(⚫)の(🍔)うち(🕟)に探し(🆎)だして制裁を加(🗺)えなけ(🐺)れば(💁)浦(pǔ )和(🥪)中学の体面(🤳)に関する。
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