「ホーム(🐅)イン(🐾)」
「これはこれは」
「な(🎰)る(😄)ほどね」
「そ(🌁)うか(💅)も知(🏨)(zhī )れません」
「ああ、そうとも」(🆘)
戦場(chǎng )に(🏅)お(📍)いては敵となりし(🚚)のぎ(🛑)をけずって戦うもの(👒)の(🤭)光一(🍇)と千三は家へ帰ると兄(🕒)(xiōng )弟のごとく親しかった。
「それは(🐦)ね、学生としていい(🚹)ことではないが(🌁)、ぼくら(🚳)だってそばが食いたかったり(💡)、しる(🌑)こ屋(wū )へはいることもあるか(🔰)ら(🏬)手(shǒu )塚(zhǒng )ばかりは責められないよ」と(🏣)光一はいった。
と(🗼)いった言(🏛)葉(yè )を(💇)お(🛫)も(🚰)いだした。
「だめ(😭)だよ(🤶)、つ(⛄)ま(🌎)らない」(🕡)
「そ(🎮)れ(➖)はぼく(🥗)も(🥜)よくな(💹)いと思(sī(💽) )う(🔌)、し(📫)か(🍌)しそんな(🎮)こ(⛅)とは忠告です(😿)むこ(🙌)とだ、一度忠(👯)告(gà(🐢)o )してきかなか(🐡)ったら(🏞)そのときに第(dì )二の方(🌇)(fāng )法(fǎ )を考(🐋)えようじゃな(🎃)いか、ぼく(🍾)は生(🌿)(shēng )蕃(🕉)せい(🐤)ば(🆔)ん(🗃)の(😞)ことでこりた、生蕃は決して悪いやつじゃなかった、だがあ(🕴)のとき諸君(jun1 )がぼくに同(tóng )情して生蕃を(🈶)根底(❔)からにくんだ、そのた(🌏)めに(🐼)彼はふ(📣)た(🌦)た(🥗)び学(xué )校へくるこ(🛳)と(🏟)ができなくなった、ぼくはいつもそれを思う(⏹)と、われわれは感情(🥇)に(💂)激げきしたた(🏚)め(😙)にひとり(⏳)の有為ゆういの(🌑)青年を(🚿)社会から葬ほう(👧)むる(💕)こ(🕧)とになったことが実(🎨)に残(cán )念でたまらん、人(🎇)を罰する(🐌)には(🎪)慎重し(🤶)んちょ(✨)うに考(kǎo )えなければ(😴)な(👻)らん、そうじゃ(🤶)ないか(⛽)」
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