フェラ 動画《調教 sm》2行目ライン
調教 smあらすじ
じ(🦋)ょう(🔆)だんめかして(🏳)、(👷)そんなこともいった(🔇)。ゆうべ各室(shì )で(🔱)就寝前に(🌭)行(háng )なわれた互(hù(🚜) )選ご(🐯)せん(🧦)の結果(guǒ )、かれは第(dì )五(wǔ )室(👑)の室(shì )長に(🙉)なってい(🚠)たのである。
「板木を打つの(🕯)は(🕎)、(💃)もうこ(🍽)れ(🐟)でおしまいに(🕊)しまし(🏖)ょう。これで起き(🔔)な(🌦)けれぼ(👶)、ほっ(🛅)と(🌚)く(🏓)ほうが(🎛)いいん(👔)です。」
「心苦しければ、(✉)君自身(⏬)で何とか始末したらいいだろう。原因は(🍪)もと(🚛)もと君にあるんだから(🚳)。…(🐪)…私は、(🍦)板(🐼)木(mù(🕞) )の音(🕒)(yī(🍭)n )そ(⛴)のものを問(🔫)題(tí )にしただけなんだ。」
「すいぶん、ちゃっかりしている(🧤)なあ(🕺)。」
「私は(🐲)けさ、君(⛅)らの中(zhō(🌟)ng )の(🌈)だれ(🎪)かが打った板木の音を聞きながら(🤶)、ふ(🕓)と、(😧)この話(huà(🚑) )を(🍼)思い(⛎)出(💅)したが、(🛥)それはおそ(😐)らく、けさの板木が、(📇)こ(🦐)この(🍓)生(🏖)活にふさわしい(🍀)心をも(💢)って打(dǎ(🚹) )たれてい(🍟)たか(🏍)ら(🤝)だと(🧐)思(sī )う。君らの耳にあ(🌱)の音がど(➕)う響ひびいたかは知(zhī(🔵) )らない(🙋)。しか(🖲)し、私は、あの音から、この塾はじまって以(🙇)来(lái )のゆたかな感(gǎn )じをう(🧢)けたのだ。じっくりと落ちつい(🗿)て、すこし(🍸)も(🕍)軽(qīng )はずみ(🤜)な(🐯)とこ(🚜)ろ(🐜)のない(💳)、また、すこしも力りき(🤩)んだと(🛸)ころのない、(❕)おだやかな、(🎊)そして辛(🐇)(xīn )抱しんぼうづよい努力、――心の底に深(shēn )い(⬅)愛(à(〰)i )情(qíng )を(📦)たたえた人だ(👝)けに(👅)期(qī )待しうるような努力(🌤)を、(😪)私(🤭)は(🕋)あの(🌸)音(🎷)から感(🍭)じ(🧟)とり(🙃)、(💵)これこそここの生活(huó )を象徴しょうちょう(🛃)する響(🎥)きだと思(sī )ったの(😘)で(😐)ある。――(🕙)私(sī )は、し(🎒)かし、奕堂(táng )和尚(shàng )のように(🐱)、だれが、(🧖)ど(🏠)ん(🔭)な気持ちで、今朝の板(🚾)木(mù )を(🔠)打(dǎ(😃) )ったかを(⌛)、しいて知(🧚)(zhī )りたいとは(🐰)思わ(🔬)ない。それは(🐔)、もと(👓)もとここ(🌝)の生活では、だれ(🥚)がど(🚫)んな(🏆)働きを(🧝)して、(🍸)どんな(🦁)名誉めいよを担になうか(🍟)というこ(🙁)とは、あまりたいせつなことでは(🐚)ないからだ(✏)。ここの生活でたいせつなのは、名でなくて実(shí )であ(🍌)る。心である(🍎)。その心(xīn )がむだにならないで、共同生活全(quán )体の(🎑)中に生(🗻)かされていけば、個々の人(🍰)の名などは、しいて問題にする必要はない(🙌)。そういう意味で、私(👖)は、今朝のような(🏜)板木(👠)の打(😫)(dǎ )ちかたをす(🚱)る心(🌝)をもっ(🎌)た人(rén )が、君らの中(🤛)に、少なく(🔳)とも(🎢)一(🤠)人だけはいる、と(❤)いうこと(🍈)を知(zhī(😃) )っただけで満足したいと思う。そ(🆙)し(👂)て(💯)、その一(yī )人の(🔞)心が、おたがいの生(🌖)活の(💵)中(♌)に、すこ(🔻)しもむだ(🌓)にならない(🐆)で生かさ(💫)れ(🏖)ていくことを、心(xīn )から期(qī )待したい(🌆)。……つまり、愛情(👹)に(🌾)出発した、おだ(📊)やかな、し(➕)かも辛抱(💋)づ(🙃)よい努力、そういう努力を、単(dān )に板木を(🕜)打つ場(🗽)合だけ(⚪)でなく(🤱)、すべての場(♍)合(🍿)(hé(🐫) )に(💱)払はらってもらいたいのである(🦒)。……(👀)名を求めず(📓)、ひたすらに実を捧ささげるという気(qì )持ちに徹てっして、そういう努力(⛽)を(⛎)、みんなで(⌛)払っ(👹)ても(🍓)らいたい(🔋)のである。――(👳)」(📃)
「田(tián )川君は、(🥚)どうだね(🛋)。」
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