「何(hé )だい、(💴)わ(🗿)けが(🕌)あるって。」
「勝手に(🌙)そ(🐾)う思う(👴)な(🦖)ら、仕(shì )方(fāng )があ(🛶)り(🅿)ません。」
「そうはいか(🧒)ない(🥀)わ。」
「(📜)何(hé )しろ(🍴)、朝倉先(🌬)生(🈷)の退職(💜)の理由が理(lǐ )由だし(📣)、(⬇)君(jun1 )たちの行動を当(dāng )局で(📭)は(🕯)極力警(jǐng )戒(jiè )している(🈵)らしいんだ。万一スト(🤘)ライ(🚏)キにでもなった(🔆)ら大(⏭)変だぜ。」
町はずれ(🎩)からは松並木の土手(💊)が(🏂)広々とした青田のなかをうねっ(👒)て(🧘)つづいて(🏝)いる。左は、(📘)ほ(🥌)ぼ五(wǔ )六(liù(💔) )間ほ(🕢)どの川で(🅾)、(👀)向(xiàng )こ(⏮)う岸もやはり松並(bìng )木(mù )の土手(shǒu )である。旧(jiù )藩(fān )時代のさる(😫)名高(😏)い土(tǔ )木家が、北山(🀄)(shān )の水を町に(🛶)ひくために(🐯)開(kāi )鑿(🛢)かいさくし(🖐)た(🤮)水路(🐔)だ(👅)そ(🐠)うだが、(🕝)いつも探さ一(yī )二尺(👢)ほどの(🐫)清(qī(🏩)ng )冽せい(🔃)れつ(🤭)な水が(⏫)、か(⚪)なりな速度(dù )で、白砂の(🤚)上(👹)を走(♓)(zǒu )っている。その水は(🙎)町に流(liú )れ入る直(👼)前に直角(jiǎo )にま(🙏)が(😝)っ(🚒)て(🗾)一丁ほど東に流れ、もう一度直角(jiǎo )に南にま(🍊)が(🌲)っ(🍔)て、町はずれの(🍮)橋の下(⚪)をくぐっているの(😱)であるが、その(👵)角(🌠)のあたりに(🤾)は、背丈せた(🏥)け(👎)ぐらい(✳)の(🔽)渕が出(🌛)来(🐲)ており、夏になると、(🙉)このへ(🔪)ん(🔐)の子供(gòng )たちは(🍷)、よくそこで水をあび(🕹)る。土(💥)手(shǒ(😌)u )をとおって通学している中(zhōng )学(xué )生の中(zhōng )にも、(🚋)学校のかえり途には(🚺)、(💭)子供たちにまじっ(📩)て水をあびて(👗)行くものが少くは(🐖)ない(🚡)。次郎もおりおりその仲間に加わる一(🛹)人(👻)だが、きょ(📊)うは(🗨)、と(🛃)く(🔜)べつ暑かったにもかかわらず、そ(💡)こを見むき(😧)もし(📊)な(🥈)いで通(⛴)りぬ(🎮)け(🐥)てしまった。それから五(🤷)六分も行く(💌)と(🍣)、一心(🚽)橋(🚘)という橋がか(🌌)か(📐)っており(💏)、道(dào )をへだてて、(🔼)駄(duò )菓子やところてん(📳)などを売(🎿)る小(😿)さな茶店(🚪)がある。次郎は、その半(bàn )丁ほど手(🏗)まえに来たとき、今(➕)までうつ(📧)むきがちになっていた顔(yá )をあげて、ふと向こうを見た。すると、橋(🐓)のたもとの大き(🕜)な松(sōng )の木(mù )かげに、帽子(💛)(zǐ )をわしづかみに(🐊)し(🗜)て向(🏈)こうむき(🌰)に(🥎)立(💂)っている(😧)一人の(🌫)中学生が(🏽)眼にとまった。馬田であ(🏥)る。制(🔊)服のボタ(😆)ンをすっかり(🛺)はず(🐯)して胸(🔍)(xiōng )を(🏳)はだけて(👺)いるら(🛎)し(✔)く、襟(jī(🎷)n )が首の両(liǎng )がわにはね出し、(📽)腰にあてた(🎰)左手(✔)のうしろ(💼)に裾がたくれあがっている。
「どこから(⬛)見ていたの(💰)?」(🚳)
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