「しよう(🏙)がない(🔑)さ(💑)。」(🤕)
「(🚥)見てた(🔄)んです。」
「何(hé )でも(🙇)最初にな(🐽)ぐったのは狐(🐴)だそうだが、なぐ(⛩)ったと思った(🔯)時(shí(🦕) )には、(🍎)もう(🎃)頬ぺたをひ(🧒)っ(🚆)かかれ(🧥)ていた(⬛)そう(🐳)だ。」(🤭)
(今に、(🕛)僕だって、……)
「だから、ぺこぺ(🔳)こし(🕙)な(🤣)いで(🎥)もすむようにしてや(❤)ろうかって、言(🍙)ってるん(📷)だ(⌛)。」(➕)
と、二人にあいさつ(🚛)し(🏉)て、さっさと部(bù )屋(📠)を出て行った(🍺)。恭一(🤕)(yī )はすぐ(✒)あとにつ(⭐)いて、(🌙)階(jiē )段をおりた。そして次郎が自(♎)(zì(💒) )分に(🎎)か(♑)えって、急(jí )いで下におりた時(🅱)に(👿)は、大沢(zé )は、もう、門(mé(📌)n )口(📗)を出ているとこ(🤢)ろ(🏂)だ(😷)った。
「しか(🏹)し、今年の五(🐽)年生もそれで台(🚾)(tá(👶)i )なしだな。し(👒)ょっぱなから、しかも新入生に(🔤)対して(🔻)味噌をつ(🍻)け(💅)たんでは。」
(👆)彼(bǐ(🎬) )にとっての最も大きな失望(💺)は、彼(bǐ )の教(🎑)室に(🔟)出て来る先生(😍)の中に、権田原(👃)(yuán )先生のよう(🥚)な人を、ただの(⏪)一(🚳)(yī )人も(🖲)、見(🥀)出せなかったことであ(🗓)った。彼の眼に映(yìng )じ(🎆)た中(💐)学校の先(🤓)生(⏰)というのは、(🎗)小学(xué )校の先(xiā(🕑)n )生(shēng )にく(💉)らべて、何か専(😸)(zhuān )門(🦀)らしいことをほん(✨)の(🤱)少しば(⏳)かりよけ(♈)いに(🐃)知っているだ(🎗)けで(🕑)、およそ人間(🕠)(jiān )らしいところを少しも持合わせない人達ばかりだ(⛹)った。貧しい知識を教室で(🎍)精(jīng )一ぱいにしぼり出すこと(💝)、点数や処罰で(🥏)生(shēng )徒を(👩)お(🔙)どかすこと、(🖱)こ(🏀)の二つの外に(✔)は、(🌈)用はないといっ(☔)た顔をしている人(⚡)間(🤽)、(😥)それを次(😅)郎は中学校の(🚷)先生において発見(jià(🌦)n )したので(🏥)ある。
「僕(🥈)、(🧗)いっ(🛺)ぺ(🔃)んも(🥊)会(huì )った(👁)こ(👲)とがない(🔷)ようだね。君の家(jiā(📘) )でも(🌠)。」(✈)
次郎(🧕)は、さすがに心が躍(yuè )っ(🚪)た。しかし、彼(bǐ(🎽) )は、
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