日本《ブラクリ 竿》2行目ライン
ブラクリ 竿あらすじ
(🌞)み(🐠)んなは、それで(🌝)默(🖲)りこんだ。すると大沢(🌫)は恭一(👍)を見(🏒)ながら(📛)、
(🔮)机のまえに坐った彼の眼(yǎn )には、たった今、茶(chá )の間で、自(🚉)分の顔(🐂)を見つめていた祖(㊙)母(🏖)と母(🚹)との眼が、いつまでもはっき(🛸)り残っていた。
「癪(🎓)にさわったんか(⛱)。それじ(🤹)ゃあ、やっぱり自(zì(🎏) )分のためじゃな(🕟)い(🛑)か(⛹)。」(👿)
「本田と(🐬)か言ってたよ。」
「そん(🍱)なけ(📚)ち(💴)なこと(🅾)を考えるのは、よ(🌆)せ(🐧)。僕らは、四年と(⏮)か(🛺)五年とかいうことにこだ(🧤)わる必(bì )要はな(😾)いんだ(🎴)。それよりか、一年から五年(nián )まで(🥊)の正しい生(🕢)徒が、縦たてに手(shǒu )を握(wò )りあうことが(📒)大切じゃ(🚵)ない(👞)か。本田の弟も、その正しい(🕵)生徒の(⬜)一(🎸)人だ。だ(🔻)から僕らはそれ(🔇)をバッ(🌵)ク(🥋)し(🔂)ようと言(🤺)うんだ。……四(sì )年生にだって、つ(🐇)ま(🕛)らん(🤑)奴(🔜)はいくら(🅱)も居る。――(🌘)僕ら(🌌)は―(🌪)―少く(😱)とも僕だ(➕)けは―(🎵)―そ(🍎)んな(🤴)奴とは手を握(🐆)りたくない。そんな奴と手を掘(jué(🐙) )って、五年(nián )生(📙)に対抗したって、それが何に(😭)なる(🚷)ん(🔘)だ。」
雨(🍰)天(🚣)体操場(🏽)事(shì )件は、翌(🏅)(yì(🦗) )日(📋)になると、もう全校(🛹)生徒(🖋)の噂(zǔn )の種になっていた。恭(🐓)一の(🐢)教(jiāo )室でも、始業前から(😸)その話(huà )でに(🥫)ぎやかだった(👰)。
(〰)彼(🎺)は(🍑)何(hé )だか(➖)そんな気(💫)がして、不安(ān )だ(📰)った。しかし、一(🎅)方では、大沢(zé )に励ましても(🏊)らったことがうれしく(🏐)てな(⏲)らなかった。そして(🚄)、
恭一は、(🚩)多少(🔌)み(😖)ん(💯)なに気兼(🕸)ねしながら答えたり(📗)
「うむ、きいたよ(🔑)。もう学(xué )校では(✅)み(🤠)んな知ってるよ。」(🈶)
(🍗)彼の人生は、中(zhōng )学校入学の第一日(🌥)目において、すで(🎊)に(🛶)急(😆)激な拡(⛑)がり(🐃)を(🕴)見(👀)せてい(🏩)たのである。
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