「次郎(láng )もかわ(🚖)い(🕸)そ(📧)うだ(🌙)から、是(🐨)非そ(📱)うして(🏞)おくれ。」(💠)とか、
畳の上(shàng )には、(➰)柿の枯(🚝)葉が一(yī )枚(méi )舞(wǔ )いこんでい(🔶)た。彼(❣)は(🅾)祖(👡)母に(⚫)対して、彼(🚎)がこ(🥑)れまで感じてい(🚼)たのとは、(🕛)ちが(📕)った(🖌)反(🚻)感を覚(🖤)え出した。それは、今までのよ(😴)うな乱(luàn )暴(🚳)をしただけでは治まりのつきそうも(😄)ない、いやに陰欝いんうつ(🐺)な反感だった。そうした反感(gǎn )の原(🐥)(yuán )因が(📕)、(💐)祖(❔)母(mǔ(👳) )の言葉(🦖)(yè(📨) )にあったのか、それを言った(🦔)時(shí )と(📡)場(🐖)所とが悪かったためなのか、それと(🛬)も、(🌧)彼の気持がこ(💿)のごろ(🐍)沈(shě(🏠)n )んでいたせいなのか、それは誰(shuí(🧢) )にも判(pàn )断が出来(🔷)ない。とに(👯)かく、彼(🚱)(bǐ )は(👤)、今までにない、いやな気(qì )分になっ(⛅)て、永いこと天井(🧢)を見つめていた。
「次郎もかわ(🔌)い(🚂)そうだ(📮)か(😶)ら(🖲)、(🎋)是(shì(🚋) )非そう(🏤)してお(🌩)くれ。」(🚰)とか(👨)、
由夫(🚲)は無念(🔧)そう(🔞)に二人(rén )を見送りながら(🦊)、(👊)何(hé )度(dù )も叫(🛠)んだ。
むろん、他(tā )の子(zǐ )供(📲)たち(🔄)は新(💿)校(🏻)舎(🗽)(shè )の方に行(háng )くつもりでいた。ところが、次郎(láng )は、別れ道のところまでく(🌬)ると(❄)、道を左(📖)にとって(🏭)、旧校(xiào )舎の方に(👅)行こうとし(🕳)た。
(👴)次郎(🥛)は、だしぬけに声(🎦)をかけられて、(🚞)どぎま(🐛)ぎした。そして、なにか悪いも(😱)のでも(🚓)隠(💉)すよ(🌳)うに(🛸)急いで絵葉(yè )書を(🔖)雑嚢の中(🕙)に(💗)押(🌥)しこみなが(👾)ら、彼らの方にふり向(xiàng )い(🍖)た。
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