南(👘)(nán )の障子へ行って(📺)見た。濡(🚇)縁ぬれえんの(👧)外(〰)(wài )は落葉松からまつの垣だ(📉)。風雪(🏳)の為(🅱)に、垣も大分破損(sǔn )いたんだ。毎年聞える寂しい蛙の声(shēng )が復た水車小屋の(💠)方(👷)か(⛔)らその(🔌)障子のところへ(🎴)伝わっ(🍡)て来た。
「それは、(🎌)君、誰も知(🚢)(zhī )らない―(🔠)―」
「鞠ち(🍶)ゃん、吾家(jiā )おうちへ(🙏)お(🌱)入(🥘)り」と彼女は(📣)そこいら(❤)に(💏)出て遊(🖍)んでいる子(🍋)供を呼ん(🎗)だ。
ある日(🎞)、(🔘)高瀬は受持の(🏺)授(shòu )業(🌱)を終(zhōng )って、(👒)学(xué )士の(🧝)教室の側を通(🖐)(tōng )った。学士も(🕳)日課(🖨)を済(🚁)(jǐ(📓) )ま(🎅)した(🥍)と(🏂)ころ(🚽)であった(🔚)が(🗒)、まだ(🍦)机の(🎷)前に立(lì )って何か(🏮)生徒に説明(míng )し(🎒)ていた。机の上には大理石の(🤔)屑(➿)くず(📩)、(⚪)塩(yán )酸の(📤)壜(tán )びん、(🦅)コップなどが置(zhì )いてあった。蝋(🆙)燭ろう(🚔)そ(🥂)くの火も燃えていた。学士(shì )は(🤾)手(🦇)にしたコップをすこし傾かしげて見(jiàn )せた。炭素(sù(🚚) )がそ(📅)の玻(bō )璃板ガラ(🛤)スいたの間(🍮)から(🎁)流れると、蝋燭の火(🌼)は水(🌶)を(🔯)注(zhù(⬆) )ぎ掛(👱)け(🤣)られ(🔂)たように消(xiāo )えた。
学(🏌)士は華やか(🔽)な(🔄)大(dà )学時(😊)(shí )代を想(🤮)い起した(😅)ように言っ(🍰)て、そ(🚬)の骨を挫くじ(🍏)かれた指で熱(rè )球を受(shòu )け損じた時の(🎐)真似まね(❎)ま(🗳)でして見せた。
(👽)学士が窓(chuāng )のところ(🤥)へ来た。
「ヒ(🙎)ドイも(💑)のですナ――」(🌼)
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