(🍮)この(🧛)教員室の空(🎪)(kō(👝)ng )気の中で、広岡先生は由緒いわれのありそうな(⛹)古(gǔ )い彫のある銀煙(yān )管(guǎn )ぎんぎせるの音をポンポン響(👟)かせ(🖊)た。高瀬(👇)は(👧)癖(pǐ )のよ(🥊)うに肩(jiā(🅾)n )を動ゆ(💭)すっ(🌇)て、甘そうに煙草(✍)を燻(xū(🆚)n )くゆ(〽)らして、楼階はしごだん(📛)を降(🗣)りては生徒を教えに行った。
「こ(🌤)れ、繁、塾の先(♌)生(🕖)が被入(rù )いらし(🥖)ったに(💿)御(🐸)辞儀(😂)(yí )しないか――勇、お前は(🕡)ま(📦)た何だッ(📄)てそんなところに(🚥)立っているんだ(💱)ねえ(📧)――真(🕋)実ほ(💫)んとうに、高瀬(lài )さ(🕠)ん、私(♑)(sī )も(🙁)年を取りましたら(📌)、気(📪)(qì )ぜわしくなって困りますよ―(🐊)―」(✴)
と学士(shì(🌶) )は(🌑)今までにない忸々なれなれしい調子で(🖖)話し掛けて、高(gāo )瀬と一緒に石垣側(cè )わきの段々を貧(⚽)(pín )しい裏町の方(fāng )へ降(🆒)(jiàng )りた。
「音さん(🍠)の細(xì )君(👹)はもと正木先(🥑)生の許ところ(🍷)に(✂)奉公(👙)していたんですッてネ。音(❣)さんが先生の家の畠を(🕟)造りに(🍽)行(🎓)くう(📥)ちに、(📪)畢寛(😑)つまり出来(🕊)た(🔆)ん(🥫)でしょ(🎴)う……先生(🔡)があの二人を夫(💟)(fū )婦に(🌃)し(😶)てや(🌫)った(🏇)ん(🛴)でしょう(🌥)ネ」(💸)
それから二(èr )年(🗃)ばかり(🧓)の(⚫)月(yuè )日(🎄)(rì )が過ぎた。約束(💱)の任(rèn )期が満ちても高(🏗)瀬(📭)は(💭)暇を貰(shì(💽) )も(📶)らって帰(🎒)ろう(🤲)とは言わ(💮)なかった。「勉(miǎn )強す(🤴)るには、(🧝)田(🦉)舎の(🎩)方(🐃)が好(🍃)い」(♐)そんなことを言って、反(🦖)か(👜)えって彼(bǐ )は腰を落着けた。
その人は身(shēn )を(👬)斜(xié )めにし、うんと腰(yāo )に力(🎈)を(🎽)入れて、土の(😵)塊(🕍)かたまりを掘起(🍲)しながら話し(🎯)た。風が来て(🐷)青麦を(🥑)渡る(😌)のと、谷川(🎩)の音と、その間には蛙(wā )の(💓)鳴(🥉)声(🗂)(shē(🏦)ng )も混(hú(👋)n )って、ど(🍘)う(🏏)かする(🚿)と二人(🌟)(rén )の話(huà(🧤) )はとぎれ(🍁)と(🚝)ぎれ(🚶)に通(🤟)ずる。
「どうして(⏫)広(🕶)岡先生のよう(🌲)な人がこん(🌆)な地方へ入(rù )り(📀)込(rù )ん(🦖)で来たもの(💨)でしょう」
「かァさん(🚏)、(🛺)かさん――や(🔁)くらか、(🎒)やくや――(🧢)ほうちさ(⛎)、やくやくう――おん(🏳)こしゃこ(🔖)――もこしゃこ――」
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