日本《大きな クリ》2行目ライン
大きな クリあらすじ
新緑(lù )の頃のことで、塾(shú(🌕) )のアカシヤの(🔶)葉は(🐌)日(🗺)にチ(🎻)ラチ(🏏)ラする。薮やぶのように茂り(🈚)重なった細い枝(zhī(🛋) )は見上るほど高く延びた(🎠)。
間も(😫)なく三(🗾)(sān )人(rén )は先(🎈)生一人をこの隠れ(🌳)家(🕷)に残(🌺)して置いて、(👢)町の方(fāng )へ帰(guī )って行っ(🔝)た。［＃「。」(💋)は(🐅)底(📂)本で(🥤)は「、」(➖)］学(🗡)(xué )士がユッ(🎱)クリユッ(🚥)クリ歩くので他(🎚)(tā(🍯) )の二人は時(shí )々足を停めて待(⌛)合わ(🏽)せては(👽)復たサ(🐿)ッサと歩いた。
「広岡さんも今、上田(tián )で数(shù(🏋) )学(🏛)(xué )の塾を開(🏰)いてますが、余程の逆境でし(🚩)ょう…(🚱)…まあ、私共も先生に同情して、いくらか(🥊)の時間を助(🕥)す(🕊)けに来(lái )て頂くことにした(😕)ん(🎳)です……(🍋)それに、(🥌)君、吾(wú )々(🅿)の塾も中(🦑)学の(🏦)設(❓)備を(🛥)して(🍕)、認可でも受けようというには(🐧)、肩(⚪)書のある人が居ないと一(🌪)寸(🐙)(cùn )ちょ(⛰)っとこれで都合が悪(⛰)(è )いから(🤹)ネ」
学士(shì(💷) )は見送(sòng )って、(➰)「あの先(xiān )生も鶏(jī )に、馬に、小鳥に、朝顔(🏴)―(🎚)―何(🐌)(hé )でもやる人です。菊の頃(🔠)には菊(🔃)(jú )を作るし(📰)。よく何処の田舎(📊)(shè )にもああい(🌡)う御(🐻)医者が一(yī )人(🥕)位(wèi )は(♏)あ(👱)るもんです(😿)。『(🔛)……なアに、他(🎱)の奴等や(😪)つらは(😆)、あ(☝)りゃ医(🚦)者じ(🎈)ゃねえ(🚑)、薬売(mài )だ(🛐)、……とて(🎮)も(🌊)、話(huà )せ(💙)ない……』(🏛)なんて、(⏹)エ(🍅)ライ気(🕣)焔きえんだ。でも(👁)面(😅)白い(🔅)気(qì )象の人で、近(✴)在へで(⏰)も行くと、薬代(🧠)が(🌃)無けりゃ(🐈)畠の物(wù )でも何(hé )でも可いや、葱ねぎが(🤷)出来たら(🛶)提げて来(🏊)い(🖐)位に言うもの(🛋)ですから(🥠)、百姓(xìng )仲間には受(🍭)うけが好い(💖)。奇(🙏)(qí )人ですネ」
「(🈴)屋外そとで遊んで(🏛)ます(🌶)」
と学士が言って、(🥩)数(📿)あ(🐖)る素焼の鉢の中から短く仕立(lì )てた「手長」を取出(🎌)した(🕹)。学士(🗨)は(💟)それ(👃)を庭(🤧)に向いた縁側(cè )のところへ(🎆)持(chí(🐿) )って行った。鉢(❕)を(🔔)中(🕋)にして、(📟)高(gā(❄)o )瀬に腰掛けさせ、自分でも腰掛けた。
「(🛰)まあ、こんなも(🕹)のでしょ(⚡)う」
仏(🏏)蘭(🏉)(lá(🕘)n )西語の話(♏)(huà )をする時ほど、学士(🐴)の眼(🍞)は華やかに(🧝)輝(huī )く(📰)こ(🤪)と(🖋)はなか(🥐)った。
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