「い(🍛)やいや、(🏍)ぼくのお情(🐟)けの球を打(🏨)って喜ぶ青木では(🔜)ない(🏃)、そ(🚘)んなことはか(🍱)えって青木(🚌)を(🍳)侮辱ぶじょくしかつ学校と(👯)野(yě(⬛) )球道を侮(wǔ )辱(🔔)(rǔ )する(🚢)ものだ」
「黙々もくもく先生と熊田先(xiān )生とどっちがこわいだろう」
(🍟)久保井(👧)校長(📻)のつぎにきた熊(🎗)田校(xiào )長というのはお(💞)そろしく厳格な人であった、久保(bǎo )井先(xiān )生(shēng )は(😙)温(wēn )厚(🕰)(hò(🍻)u )で謙遜(xùn )で(🚦)中和の人で(🔘)あったが(📅)、熊田(💈)(tián )先(🏁)生は(🔐)直情径(jìng )行(háng )ち(🏩)ょくじょ(👯)うけ(🕚)い(👤)こ(🚮)う火のごとき熱血と(📚)、(🐀)雷霆(🗺)らいてい(🐕)のごとき果(✝)断をもっている。もし久保(bǎo )井(🐪)校長(zhǎng )が(👑)春な(🤒)ら熊田(tiá(🔒)n )校長(zhǎ(🐆)ng )は冬(dōng )である、前(🏘)(qián )者は春風駘(tāi )蕩(🆑)た(😀)いとう、後者は寒(🍫)風凛(📊)烈(🍬)りんれ(🎻)つ! どん(😬)なに寒(hán )い日(rì )でも熊田校長は外套(tào )が(🐩)い(🍾)とうを(💰)着(zhe )ない、校長室に(🍖)火(huǒ )鉢(📡)もおかない、かつて大吹雪お(🤜)お(🔮)ふぶきの日(💀)、生(😛)徒はこ(💜)とごと(😖)くふるえていた日(rì )、校長は校(xià(🍉)o )庭にでて(🌒)雪だ(🤒)るまを転(🛄)(zhuǎn )がしまわった、そ(🚰)の髪(fā )となく(🔈)目(Ⓜ)(mù )となく(🐧)口(kǒ(⛔)u )となく、雪(🔊)だらけになったが少し(❤)も(🏪)ひるまな(😿)かっ(🕓)た(🏋)。
「いやなか(🦄)なかいい、(📂)すて(🌪)きに(💥)いい」と安(🌡)場(chǎng )はいった。
「青木(mù )! 青木! フレイフレイ」と善(🥣)兵衛がどなる。
級(🔶)の重なるものが五人(🐄)集ま(🈵)って(🐂)相(🆖)談会を開いた、(💷)もし手(📽)塚であるなら同級(⏬)の(🖖)恥辱だ(🍔)からなんと(♍)かいまのうちに(📋)相(xiàng )当の手(💽)段を(🕟)講(🌧)じな(😥)ければな(🐭)る(🉐)まい。これが会議の主(zhǔ )眼であった(🔩)。
「ラ(🔼)ッキーセブンだ」
「よしッ、(🔂)ぼくは(🔞)か(📂)ならず(📸)反省さしてみせる」
「勝てな(😐)いかなあ」とかれは(🚓)善兵(bī(🖼)ng )衛にいった。
かれは肝きもをつぶ(🧛)してまごまごし(🏗)ている(🍚)と(🚘)後(🎑)ろから声(shēng )をかけたもの(🥪)が(💽)あ(🎹)る。
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