(🛸)家(💆)(jiā )に帰(🤡)ると、彼は何事も(🔑)なか(🈚)ったような(🛴)顔を(📞)し(📡)て、すぐ(🍘)机のまえに(⛵)坐った。そして、(📌)懐か(✍)ら手帳(zhàng )と蟇(💇)口(🚡)とを出(💞)して、それを抽斗(dòu )ひ(🛐)きだし(🚎)にし(🙅)まいこんだが、つい今朝まで、何(🚋)かしらま(🧞)だ気が(☝)か(😁)りに(👈)なっていたその蟇口(kǒu )も(🐨)、(🏢)も(📴)う全く問(wèn )題(tí )ではなくなっ(🐢)ていた。
とにかく(📿)、このことは、彼が(🚧)中学(🙅)校の先生にかけていた期(🍏)待(dài )が大きかっただけに、彼を(🏤)このうえもなく淋しがらせた。そし(🎣)て、あ(🐟)る先(xiān )生の授(shòu )業のおりなどは、そ(🔂)の時(shí )間じゅう(🎦)、小(xiǎ(🍋)o )学校(xiào )の(🌈)教(🙃)室(🏅)で権田(🚾)原先生(shēng )に(🦂)教(🚥)わっ(🌓)ていた頃(🚯)のことを思いうかべて、筆記帳(zhàng )に(🕟)そ(🧖)の似(🚩)顔をいくつも(👾)書き並べていたことさえあ(🔘)った。しか(🏟)し(🥟)、一ヵ月、二ヵ(🌐)月(yuè )とたつうち(〰)に、中(🍯)学校とい(🍃)う(🥟)と(⬛)ころ(📀)は、どうせそう(🙈)したもの(🏡)だ、と諦めるようになり、その淋(📮)しさ(🏐)も(🚭)、いつと(🌖)は(🏨)な(😯)しにうすら(📷)いで行ったのだ(🔷)った。
二人(rén )よりもち(🦇)ょ(🈯)っとまえに、次郎(🈸)(láng )も帰って(🚛)来て(🔮)いた(🧀)。彼はもう机につ(📸)い(🌷)て(👮)、日(🚙)(rì )記か何(hé(😧) )かをしき(⛔)りに書いて(😲)い(🕸)たが、(👭)恭一のあとから大沢が(💣)はいって来(lái )たのを見ると、思わず(📔)いや(🔽)な顔(yá(🌁) )をした(🏹)。五年生(shēng )にしても老(🔨)(lǎo )ふけている大(🎷)(dà )沢の顔付(fù(🌠) )や、その堂(táng )々たる(⭕)体格が、恭一の同級(🚳)(jí )生だと(🤫)は、彼に(🕛)はどうして(🔔)も思えなかったのである。彼の頭(tó(😾)u )に(🍔)は、す(🌃)ぐ雨(yǔ )天体操場(🤣)の光景(👄)が(🌃)浮(🎛)かんで来(lái )た。山(shā(🅿)n )犬(🚖)や、狐(hú )や(🆒)、三(sān )つ(📳)ボタン(🛀)の仲(✊)間では(🎎)ある(🐊)ま(🔙)いか(✏)。そう思(👁)うと、恭一がそん(🐢)な生徒をつれて来たの(📵)が、腹(🐹)立(lì )たしい(🏘)気(qì )がした。彼(🔬)は、しかし、仕(shì )方(fāng )なしに、大沢に向(🛣)(xià(🀄)ng )って窮屈そうなお(🚕)辞(cí )儀(yí(👿) )をした(💂)。
と、次(🐹)郎は大沢をさげすむ(♈)ように見て、
三つボタン(💍)が(😳)は(🕞)た(😆)から(😥)口を出した。
彼は、いつとは(🚧)なしに、そんな気(🎏)(qì )がしてい(🤚)た(🐲)。はっ(🈸)きり意識(shí )して、そうなろう(👷)と努めたわけ(🌍)でも(🎯)なか(😮)っ(🥓)た(🍾)が(👕)、中学に入(rù(➗) )学して以来、(🐶)日(rì(💎) )一日と、母(🍴)や(📳)祖母の問(🛶)題が(🦆)そ(🕧)の深刻(kè )さを減じて行き、こ(🥏)の(📪)ごろでは、よほ(😒)どのことがな(📺)いかぎ(🍬)り、たいして(🌖)気にもかからなくなって(😣)来た(😮)のである。それは、たしかに、中(🌃)学校(👮)というもの(📀)の空気が(🎇)、(🐜)彼にい(🕠)ろい(🛅)ろの新(xīn )しい問題(😔)をあたえ、彼の関心を(🛏)、急に(📚)家(jiā )庭以外の(🌰)世(🛍)(shì )界にまで(💒)拡げ(🏏)てく(🛫)れた(🌂)結果(guǒ )にちがいなかった。その意味では(🤳)、中学校とい(😲)う(👞)ところも、尊(🕹)敬すべき先生が(🙎)いるい(🧓)な(🧠)いにかかわら(📂)ず、(📇)人間を成長させる(💟)何(hé(🔻) )かの魔術をも(🍆)ったところだ(🌫)、といえるであろう。
恭一(🥎)(yī )はまた顔(🗑)を赧(🔐)らめたが、
すぐ賛成者があった。
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