日本《指 原 えろ》2行目ライン
指 原 えろあらすじ
どうして(🐪)わたしがこんな(🤪)刀(🌪)鍛(⚡)冶(📍)を(👁)知るようになりましたか、まずそのことか(📬)らお話ししましょう。
姉の家(🚸)の(😳)店(diàn )座(😳)敷から奥(🏪)の(🎉)ほうへ通(tōng )う中央(😄)の広いへやは薬方(🤑)くす(🏢)りかたの仕事(🈳)場(chǎng )にあ(🎸)ててあって、(🌻)静かな日の(💏)光(⛵)が障(🛢)子にさして(🔋)き(🔉)ているところです。そこには薬(yào )種やくし(🐕)ゅを(🎉)刻(👀)むもの、袋を(🕣)造るも(📇)の、丸薬(🏹)の数を量(liàng )り入れるも(♋)の、(🤥)それぞれの(⌚)受け持(chí )ちがあり、中には薬の紙を折ること(🔅)を内職に(🎋)して古い士族(zú )屋敷(🐠)(fū )の町のほうからかよってく(🌞)る老(lǎo )人も(🍜)ありまして、みんな秋の行商の(💸)したくにい(😿)そ(🎽)がし(💩)がっていました。
「お(🐋)前(🧦)さんは覚えていなさ(🥓)る(🏹)だろう(🌊)が、おれの好きなえのきの(📈)実を(➖)拾いに(🆒)お前さまも(🔗)子供の時分にはよくあの木の(😵)下(🚴)へ(🚢)遊(⬅)びに(🛂)おいでな(🛐)すった。それから、おれ(🔞)が青いふ(🗾)のはいった小(📉)さな(👽)羽を落としてやると、(🆎)お前(⛪)さまは(📶)あ(🦍)の木(📩)(mù(🤸) )の下でおれの羽を(😮)拾(shí )う(🎿)のを楽しみにしておいでなすっ(🥈)た(♒)。」(🛍)
(🧛)た(😇)い(👔)と(🤩)さけがそろっ(🎬)て出かけるところ(🔛)でした。さけは白っぽい(⛎)腹掛けに身(shēn )をかため、たい(🐖)は赤いは(🌥)ち巻きをしていました。
(🕘)高い峠にかかるまで、わ(👴)た(🎭)し(🏃)は何ほど(🕤)の道を歩いたと(🕉)も、今は(🏷)は(🥂)っきり覚え(🥏)ていません。そ(🍇)のくせ、(📇)途中で自(zì )分の目に映っ(🎚)たも(🍴)のや、道(👧)を聞き聞(wén )き(🔝)歩いて行ったその(🗓)こころ(🈯)も(➗)ちなぞを、あと(🥗)さきの(🈸)つなが(👰)りもなく、今だに覚(jiào )えていることもあります。中には、き(🎋)のうのこと(🎇)のよ(⛰)うに、実にあざやかに目に(🔼)浮(🧠)かん(🍓)でくるもの(🥐)もあり(🕧)ま(🕙)す。
わた(🆘)しは皆さん(🕯)の(🤳)前に一(yī )つのたとえ(🈁)話を持ち出し(🕞)ますよ(〰)。こ(🔡)こに(🐳)一人の学校生徒がある(🍼)としま(😰)すよ。春(chūn )先というもの(🗜)はだれでも(🦏)眠(mián )いものですが、(💎)その学(⏺)校(xiào )生(shēng )徒も(📚)ち(🕛)ょうど春先のよう(🍅)な眠(miá(🤮)n )いさかり(⛓)の年(nián )ごろで、朝(😊)早くにわと(🎷)りが鳴(🧝)(míng )き出(🌖)し(🎏)ても、なか(🕒)な(🤐)か目(👂)がさめ(🐬)ません。一(🥑)番(fān )どりは(🐣)も(👢)とよりのこと、三(sā(🖥)n )番(🐀)(fān )どりの声がするこ(😫)ろになっても(🎶)、まだ生徒は眠(mián )が(⛺)って、夢(🌞)を見ていました。こん(🎢)な(🚘)に(🎖)にわとりの(😅)鳴くの(🍜)も知らないでいるく(⛵)らい(😊)ですから、(🌧)寝ぼけまなこに太陽(yáng )を望みまして(📜)も(🙅)、ほ(🌴)と(🗡)ほとその笑(🅾)顔を仰(⛳)いだ(📸)こともなくて月日を送っていたのです。ただ朝になれば(🥎)東(🏮)の空から出て晩には西(🌺)(xī )の(🐍)空(kōng )に沈んで行(🌙)くよ(🐦)うな、そんな赤(chì(🥜) )いしょんぼりした(👰)日輪しか知りませんでした。太陽はその生徒から離(🏉)れて(🆖)行って、(😘)おもしろくもおかしく(🚡)もな(🗂)い顔(😯)つきのものとしか目に映(🌘)りませんでした。
わたしは皆さんの前(qián )に一つのた(📝)とえ話を(🍂)持(chí )ち出(🗒)しま(🍵)す(📩)よ。ここに一人の学校(xiào )生徒(tú )があるとしま(👥)すよ。春先という(🖥)ものはだ(😶)れ(🌂)でも(🏈)眠(mián )いものですが、(🕚)その学(xué )校生徒(tú )もち(🔵)ょうど春(chūn )先のような眠いさ(🥄)かりの年ごろで、朝早(zǎo )くに(🛳)わとりが鳴(míng )き(😻)出して(🚴)も、なかなか目がさめません。一番(fān )どりは(🦇)もとよりの(🐥)こと、三(🕐)番どり(🤚)の声がする(🍈)ころ(🥈)に(👵)なって(🥉)も、ま(😘)だ生徒は眠(🌡)が(🤰)って(🐟)、夢を(📥)見ていま(🕹)した。こん(⌚)なににわ(🏃)とりの(🚪)鳴くのも(✌)知らないで(🖌)い(🥒)るくらいですから、寝ぼけ(🤬)まなこに太(🖲)陽(🈳)を望み(⛹)ましても、ほとほとそ(🎛)の笑顔を(⛄)仰(yǎng )い(🌯)だこともなくて月(😮)日を送(sòng )ってい(🙉)たのです。ただ朝(cháo )になれば東(🧝)の空から(🏧)出て晩には西(xī )の(🌭)空に沈んで行(👩)くよう(🌛)な(♟)、そんな赤(chì )い(🌿)し(🏧)ょんぼりし(🙆)た日輪しか知りま(👀)せ(⬇)んでした。太陽はその生徒から離れて行(há(❇)ng )って、お(🦆)も(📍)しろ(✅)くもお(🔝)か(🌭)しくもない(🚸)顔(🔷)つ(💂)き(🐌)のものとしか(🧓)目に映(yìng )り(🤩)ませんでした。
こ(🎩)こに一人、(🎪)耳のいい人(🤲)(ré(🧞)n )がありました。
「行(háng )徳ぎょうとく」
「行徳ぎ(🥍)ょ(🌯)う(👵)とく」
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