「岸本(🗂)君(📙)の(🕉)独(dú )ひとり(🔍)で居るのは、今だに僕には疑(🔊)問(📺)で(💚)す」
「節ちゃん、(🍯)叔父(🥊)(fù )さんの着(👦)物を出し(🚪)とくれ。一寸友(💯)達(dá )の顔(yá(🕰) )を見(🚶)(jià(🥟)n )に行(háng )って来(lái )る」
まだ岸本は兄の(🍊)義雄(🎟)に何(💨)事(shì )なんにも言出してなかっ(😤)た。留守中の子(zǐ )供の世話(😖)(huà(🥛) )ばか(👢)りでな(⛎)く(🕐)、節子(🥢)の身(shēn )の始末(mò )に(⏩)就(🍇)ついては(⏰)親としての兄の情にすがるの外(📂)は無(😵)いと彼も考えた。しかし(📻)ながら、日頃兄の性質(🍯)を(🙋)熟(🗨)知(🤮)する岸本に何を言(🔇)出(🚀)す(🐝)ことが出来よう。義(yì )雄は岸本(🈴)の家から出て、母方(fāng )の家(🤯)を(🎛)継い(🗿)だ(⛺)人で(💎)あった。民助(🤥)と義雄と(🌇)は同じ先祖を持(chí )ち同じ岸(àn )本(běn )の(🐹)姓を名のる古い大きな二(🏘)つの家族(zú )の家長たる(🎰)人(rén )達であった。地方の(🎸)一平民(🍨)を以もって任(rèn )ず(💭)る義雄は、家(📉)名を重(chóng )んじ(🚏)体(tǐ )面を(📴)重ん(👀)ずる心を人一倍多く有っていた。婦(fù )女の節(🕕)操(cāo )は義雄が娘達(🌬)の(🌥)と(🚯)ころへ書いてよこす何よりも(🙃)大切な教訓(✋)(xùn )であった(🍼)。こう(🎏)した気(qì )質の兄から不(🍍)日(🐅)(rì )上京するつもりだ(🌇)という手紙(zhǐ(🧀) )を(🌽)受(shòu )取ったばかりでも、岸(àn )本は胸を騒がせた。
と言って坐り直す(✒)元(👽)園町をも(🌁)、岸(àn )本をも、「先(💻)生、先生」と呼ぶほ(🆙)ど(🥂)、その家に(🕧)は客扱(xī )いに慣れた女(👏)達が揃そ(👞)ろっていた。
よしや世の(🛡)中(zhōng )」
繁(💅)は岸本(🎍)の枕(🧐)頭まく(🌇)らもと(🏻)へ(🐘)来(🌍)(lá(🐛)i )て、(🚬)子供らしい声(shēng )で父(⬇)(fù )を呼起そうとした。岸(🎢)本(👘)(běn )は何(🚑)(hé(🐈) )時(shí )間(jiān )眠(👋)ったかをもよく知らなかった。子(zǐ(🌂) )供が(🎦)婆や(🔣)と(💹)一緒に二階(❤)へ上(shàng )って来た頃は、(🌡)眼は覚(👲)さめて(✍)いたが、い(🎌)く(🈯)ら(💯)寝ても(🏫)寝(🧣)ても(🌆)寝足(zú )り(🍼)ないよ(👠)うに疲れていた(🍝)。彼は子供の呼声を聞い(👐)て、寝(🅰)床を離れる気にな(🏯)った。
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