デブス 中出し8

A「お(🐟)相(🍧)手をしますわ。」(👲)

A「(🖲)じゃあその鍵を(😨)置いて行(🎠)っておくれ(🐤)」

A「いや、何も(✈)お前、医学(🍳)的な(🚥)話じゃ(🚁)ないか(🌦)。上(💲)品も下品も無い」

A春琴(🔷)伝(🎓)は続(🥁)けて曰いわく(💔)、「されば両親も(📫)琴女を視みること掌中(🥨)しょ(⛎)うちゅ(🥋)うの珠たまのごとく(🍛)、五人の兄妹達に超(👷)こえ(🏪)て唯ひ(🛃)と(🤣)り(🔇)こ(🐨)の児こ(😵)を(👓)寵愛ちょうあ(🐲)いしけるに、(🧤)琴(🥧)女九歳の時不幸にして(🖲)眼疾がんしつを得、幾い(🐄)くばくもな(🍟)くしてついに全く(〰)両眼の明を失いければ、父母の悲(🥐)歎ひたん(🐯)大方ならず、母は(👰)我が(🦗)児の(🐚)不憫ふびんさに天を恨うら(👜)み人を(👑)憎に(🎾)くみて(❣)一(🛌)時(🕗)狂(🎅)きょう(✈)せるがごとく(😶)なり(🕜)き。春琴これより舞技(😒)を(💯)断念(🚢)して専もっぱら琴(🆎)三絃さん(🐘)げんの稽古け(⌛)いこを励は(🏂)げみ、糸竹の道を志(🌥)すに至りぬ」と。春(🔉)琴(🔞)の眼疾というのは(💹)何であったか明(💧)かでなく伝に(🛹)もこ(⬇)れ以上の記載きさいがないが後に検校が人に語って(🕷)ま(🐔)こと(🤟)に(🥋)喬木きょうぼくは風に妬(😢)ねたま(🎫)れるとやら、お師匠ししょう(🍯)さまはご(💛)器量きりょうや芸能が諸人にす(🍺)ぐれておられ(🚉)たばかりに(🍊)一(👷)生のうちに二度までも(📅)人の嫉ねた(🔽)み(🎠)をお受けなされたお師匠さ(🧚)まの御不運は全くこ(🍴)の(🏮)二度のご(🐶)災難のお蔭(🕧)かげ(🔲)じゃと云ったのを思い合わせれば、何か(👁)その間に事情が(🚫)伏在ふくざいするようでもある(🙇)。検校はまたお(😙)師(🥒)匠さまのは(🏃)風(🤽)眼であったとも(🐶)云った。春琴女は甘あまやかされて育(🍷)った(💢)ために驕慢き(🐀)ょうまんな(⛱)ところはあ(🦉)ったけれど(🌠)も言語動作(🐣)が愛嬌あいきょう(🚂)に富み目下の(🏡)者への思いやり(🏧)が深く加うるに(🏑)至(🕷)って(🎊)花(🧥)やかな陽気な性(✔)質であった(🕋)から、人(🤽)あたり(🎉)もよく(🎓)兄弟(🍶)仲も睦むつ(📎)まじく一家(⬇)中の者に親しまれ(📯)たが(💯)一番末(♌)の妹に附いていた乳母うばが(🤳)両親の愛情(📪)の偏頗(🔍)へんぱ(🧀)なのを憤いきどおって密(🛑)ひ(✍)そか(🤵)に琴女を憎ん(🗺)でいた(🏞)という。風眼という(📜)も(🦕)の(🚊)は人も知るご(🐎)とく(🧝)花柳病かりゅうびょうの(🚞)黴(🌥)菌ばいきんが眼の粘膜ねんまくを侵おか(🏖)す時に生ずるので(👅)あ(🚯)るから検校の(📫)意(🏅)は、けだしこの乳母がある手段をも(📰)っ(🕜)て彼女を失明(🐎)させた(🎧)こと(🚭)を諷ふうす(👘)るのである。しか(🔤)し確(👡)かな根拠こんき(🗡)ょ(🕐)があってそう思うの(🎒)か検校一(🥪)人(🌼)だけの想像説で(⏩)あるの(♈)か(🛰)明瞭めいりょうでない。春(🔤)琴(🐻)女が後年(🐜)の烈はげしい気象(❓)を見ればある(🐘)いはそうい(🕝)う事実が性(🅱)格に(🌆)影響えいきょうを及(🏌)ぼしたの(🍈)か(📦)とも猜さいせら(🏏)れなくはない(🏩)がこの(💛)事(⏱)に(🐏)限らず(🔦)検校の説に(🔭)は(🍃)春(⚾)琴(🧠)女(👨)の(🦑)不幸(💑)を歎なげくあまり(🙊)知(🚮)らず識しらず他人を傷(💂)つけ呪のろうような傾か(🍜)たむきが(🦄)ありにわかにことごと(🌴)くを信(🏖)ずる訳に行かな(💫)い乳母の一件など(🐩)も(🐧)恐らくは揣摩臆(❗)測しまおくそくに過ぎないであろう。要するにこ(🏄)こで(🤰)はあえて(🛩)原(🏠)因を問わ(📑)ずただ九(⛺)歳の(🧦)時に盲目にな(🈯)っ(🗣)たことを(🏛)記せ(🍯)ば足りる。そ(🆒)し(🤹)て「(🍤)これよ(👔)り舞技を(💽)断念(🕌)して専ら(👴)琴三(🍰)絃の(🤷)稽古を(💎)励み(🎥)、糸(🙆)竹の道を志(🛏)」した。つまり春琴女(🔻)が思いを音曲(🏠)おんぎょくにひそめるように(📧)なったのは失明し(🔧)た結(🧤)果だということにな(🐑)り(😹)彼女自身も自(⛑)分のほ(🎎)んとうの天(🏐)分は舞に(⛩)あった、わたしの琴や三味線しゃみせんを褒ほめる人があるのはわたし(🔮)というもの(🍗)を知らないからだ(🍹)眼さ(👤)え(🔁)見えたら(😃)自分は決して音曲(🏷)の方へ(❤)は行かな(🗾)かった(🏣)のにと(🔹)常に検校に(🥦)述(🚢)懐じゅっかい(📓)したという。これは半面に自分(✒)の不(🛠)得意な(🤜)音曲でさえこのくらいに出来(✔)ると(📟)いう風(🖤)に聞(👻)え彼(🌇)女の驕慢な(🈵)一端いった(🙀)ん(😩)が窺うか(⭕)が(🕕)われ(🍑)るがこの(💞)言葉など(😮)も多少検校の修飾しゅうしょくが加(😷)わって(🍚)いはし(🍔)ないか(🎇)少(🥑)くとも彼女が一(🍌)時の感情に任せて発した言葉を有難(❓)く肝きもに銘(👇)めい(💥)じ(🙊)て聴き、彼女(💒)を(🤦)偉(🍙)えら(🕉)くす(⛳)るために重大(👝)な意味を(💚)持たせた嫌き(📿)らいが(⏳)あ(😪)りはしな(🧜)いか(💀)。前掲ぜ(🔞)んけい(🎏)の萩の(👵)茶(🧀)屋(🔅)に(🤬)住んで(🥂)いる老(💲)婦(🕚)人というのは鴫(⛅)沢しぎ(🐫)さわてるといい生田(🚝)いくた流の(🕛)勾当こう(🚃)とう(🏡)で晩(🚵)年の春琴と温井検(➖)校に親しく仕え(🛺)た人である(🤡)がこの勾当の話を聞くに、お師匠さ(🏿)ま〔(⛱)春琴のこと〕は舞がお上手(🛬)じょうずだった(🥝)そう(🖇)にご(🌫)ざりますが琴や三(🏧)味(🍍)線も五(🐍)つ六つの時分から(🕞)春松という検校さんに(🌗)手ほどき(🦋)をし(💵)てお(🖋)もらいなされ(〰)そ(🎌)れからずっ(🚘)と稽古を(❤)励ん(🛀)でおられました、それ故ゆえ盲目(⤴)になって(🗺)から始めて音曲を習われたのではない(♍)のでござります、よいお内うちの娘と(🎬)うさん方は皆み(📝)な早くから遊(🥚)芸のけいこをされますのがその頃(🎠)の(🤞)習(📇)慣(🌈)で(🏡)ござりましたお師匠さま(🌎)は十(💟)の歳(🈁)にあのむ(🤑)ずかしい(🤢)「残月」の曲を聞き覚(🆚)え(❎)て(🥫)独ひ(🙈)とりで三味(📍)線にお(🐍)取(🐓)りなされ(🤧)たと申しますそうしてみれ(🤹)ば音曲の方にも生(🕞)れつきの(✍)天才(🍫)を(👙)備えて(🗝)おら(🤯)れたのでござりましょうなかなか凡人ぼ(🅿)んじん(🖥)には真(🍏)似まね(♿)ら(💋)れぬことでござ(👒)りますただ盲目(🙇)になられてから(🥫)は外ほかに楽(♈)しみ(🎷)がござ(🛒)りませ(🔹)ぬので一層いっそう深くこの道(😽)へ(🕡)お這入はいり(📺)なされ(🌦)、(🖤)精魂せい(🚅)こ(😤)んを(🍜)打ち込まれたのかと(🐚)ぞ(🤳)ん(⛰)じます(😴)との(💘)ことである。多分(🚚)この説の方がほんとうな(📔)ので彼女の真の才(🌘)能は実は始めより音楽に存(🏘)したので(🏟)あろう舞踊ぶようの方は果し(🖼)てどの(🐀)程度であったか疑わしく思われる(⛲)

A「(👱)そんな(🦇)こと(🚮)をしないだ(👙)って(🌛)阪(🗾)急(💼)は平気なんですよ(🈴)。ちょっと頭か(🍓)ら風呂敷か何か(🤥)被かぶせ(😻)てやれば、人間(🔊)と一緒に乗せてくれるんです(🍌)」

A柿内園子