「活(huó(🚇) )動だ、それ(🌬)にちがいない」
(〽)あの家では活動を見る(🧝)ことを公然(rán )ゆるしていると(✅)見え(🎭)る(📳)、お母(👱)(mǔ )さんが承(chéng )知(zhī )の上(shà(🙉)ng )なのだ、(💗)それ(🍍)に対(✊)して学校がい(🏌)くら活動を禁じて(🤷)もなんの役(📆)(yì )にもた(♎)たない(🔚)話だ。
だがいわねば(🚸)な(🌆)らぬ、(✳)いわ(🕌)ねば手(🍃)塚(🚱)はなぐられる、なぐられ(🐜)るのはかまわな(📳)い(🍉)としたところで、手(shǒ(🤐)u )塚は自分の悪事を悪事と思わずに(🐨)ま(🤒)すま(🚧)す(🚼)堕(🔺)落だらくするだろう、かれには美(🍘)点がある、だが欠点が多い、か(📉)れは美点(diǎn )を(🎶)養(🐳)わず(🍙)に(🈳)欠点(diǎn )をのみ増長させている、かくて(🌯)かれ(🛃)は終生救(jiù(🍘) )うべ(⬛)からざ(⏲)る淵ふちにしずむだろう。
「そうか(📖)、うむ、ああへ(🥟)そだ(🏮)、(🎤)はッはッはッ」
か(⏲)れは光一(🍛)の球が燦(càn )然さんぜ(🚖)んたる光(👔)(guā(🖱)ng )を放ってわが思う壺(hú(🥓) )つぼを(🕘)まっ(♋)すぐにき(🧡)たと思った、(🎒)かれは八分の力(🏹)をもっ(♒)てふ(🔜)った。
「検(jiǎ(🐒)n )定けんていを受(🥍)けるつ(🔥)もりか」
「(💽)きたきたきた」
光一は四人を見まわし(🏫)た、一同(🤸)はだ(💞)まっ(📦)た。
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