フェラ 動画《av 落ち 女優》2行目ライン
av 落ち 女優あらすじ
次(cì )郎は、(🚥)ふしぎ(🔇)にも(🚶)思い、(🥦)い(📅)くらか滑(huá )稽(🕯)にも感じながら、歩き出そうとした。が(🦆)、そ(🚤)のとき(📯)馬田(🍠)のほ(🚻)かにも(🏉)う一(yī )人、彼の(🤵)眼(yǎn )に(🦌)うつった人影(🎸)があった(👋)。それは、土手のずっと向(🔸)こ(➰)うの方を(✍)小走りに(🤩)走って(🕊)行(🍤)く女(🤬)学生(🥍)の姿(🌧)で(💰)あった。その(🐛)制服(👶)(fú )姿は、もううしろから見たのでは(🔭)ちょっと(🤩)誰だか(🚻)判(pàn )断がつき(🛶)かねるほど遠ざかっ(🌸)て(🕖)いた(🐐)が、(🍅)次(cì )郎には(🔚)それ(🍣)が道(dào )江だということ(🎻)が一(🍅)目でわ(🥧)かった。
と、道(🍙)江(jiāng )は(💴)顔を真赤にしながら、
「あたし、こわいわ。」(🔙)
次郎は、(🤑)これまでにも、しば(🤪)し(🤟)ば、自分(fèn )の全(💜)(quá(🚒)n )く予期し(🤭)ない言葉を朝倉(cāng )先(xiān )生(shē(🏿)ng )の口(kǒu )からきいて(🈴)驚(🍭)く(❌)こと(🚻)があった。しかし、今の言葉(🧑)ほど彼を驚(jīng )かした言葉はなか(🐱)った。これまでは、次(🥚)郎(🔏)が自分の考え(🐤)に(🛩)裏書(shū )しても(🤤)らえると思っている時に(✈)、かえってそれ(🕚)を否定されたり、何か(🎉)得(dé )意(yì(📎) )にな(🌗)っている時に、きびしい反(🌱)(fǎn )省を要求(😃)され(🤑)たり(🏡)す(🚺)る場(chǎ(🔯)ng )合が多かった。今(jīn )のはまるでそ(😼)の逆だっ(💋)たとい(📂)うこと(🌼)が、彼に(🌺)とっては、こ(📎)の(📕)上もない驚き(💄)だった(🥁)ので(👫)ある。
「道江さんには(⏫)、(🕚)ちっと(🕚)も(🙄)恥ずかしいことなんかないじゃありませ(🎊)ん(🔦)か(🕞)。」
馬(🌩)田(tiá(🔕)n )の視線(🤕)(xiàn )がとうとう横にそれ(🛫)た。同時(shí(📼) )に、(🎲)「ふ(👓)ふん(🚲)」と(📧)あざ(🔗)ける(😳)よう(⛔)な息が彼の鼻をもれた。
こんなふうで、校内(🌻)はその(💆)日じゅ(➖)う(🗿)決(jué )して静(jìng )かであ(🛋)ったと(👤)は(🈂)いえなかった。下級の教室ま(🃏)で(🕎)が何(hé )と(♿)はなしに落(luò )ち(🕳)つきを失っていた。ふ(🙀)だんなら何でも(😑)ないこ(🐔)とにまで先(📰)生たちの神経(🛶)がとがり、先(🏛)(xiān )生(🐵)たち(🙅)の神経(🍴)がとがればと(🦅)がるほど、生(🤣)(shē(😎)ng )徒たち(⚾)はそ(🥖)の(🙋)神経に触さわって(📤)みる(📨)のを楽(lè )しむといったふうであった。大垣前校長(🚉)は、いつも先(⌛)生たちに向かって、「生徒とい(🥜)うものは、自分たちの(🤭)た(🤦)めに先(xiān )生が命(💾)を(⌛)すてるまでは、その先(🛡)生(🐳)を(💺)偉い先生だとは思わないもの(🐅)だ。それを覚(🚣)悟(🥟)(wù(🔥) )の上でなくては、真(zhēn )の(🏞)教(🍝)(jiā(🤧)o )育(yù )は出(🥥)来な(👮)い。」(🐅)と言ってい(😽)たが、その意(yì )味を(🚠)ほんとうに理解(jiě(🍜) )した先(👥)生は(🛑)、朝(🎏)倉先生をのぞいては、お(🐡)そらく一人も(🖤)いなかったろうし、今で(🍐)は(💢)、どの先生(⛩)にも(📍)、そんな言葉は単に(🦋)言(🚭)葉(🔝)としてでも思い(🍡)出されていそうに(🎡)なかった。こうして先生(🥠)た(📤)ちは自(🥂)(zì )分(fèn )を下手に護ろうと(💪)し(🥐)て、一歩一歩と自分を生徒たちの侮辱と嘲笑の(📟)中(zhōng )に追いこんで(💈)いた(😠)のであ(🦀)る。
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