もう(🛩)そのこ(🍀)ろには、塾生たちは(🦅)、室内の(🌶)掃(sǎo )除(🥞)整頓(👿)を(💼)すべて終(🔀)わって(🤾)、最後に、廊(láng )下(xià )や、玄関(wān )げんかんや、その(㊗)ほか(😦)の出(chū(⛴) )入(rù )り口(kǒu )の掃(💂)除(🌄)に(🛷)かかっ(💿)ているところだった(🌿)。むろ(📖)んそうした(🚪)掃(🏡)除も、分(😬)担ぶ(🆎)んたん(🔭)は一通(😢)りきまっ(📃)てい(🌦)たが、厳(🕔)密(🙏)(mì(🎖) )には(🌟)境界(🕦)が定めら(🆒)れないために、塾生(shēng )たちは(📹)かなり入り(😦)みだれ(📕)て(🤴)いた(🧥)。
「今(jīn )のと(🔊)ころ(🏡)、(🦒)平木(💪)中(zhō(🎸)ng )佐の影響(xiǎng )えい(🚠)き(🍲)ょうで(🍡)どうこうと(🖌)い(💹)う(👇)よ(🕢)うなこ(😕)と(♐)は(💛)、全(👫)然ない(🕥)ように思います。」
「じゃ(📵)あ、(😟)やは(🏿)り打ちつづけ(🌤)るよりほ(🎏)かありませんね。」
「(📴)ぼくは、む(🏼)ろん、いけ(🚘)ないと(❤)思います。」
しかし、(✔)かれにとっ(🚫)て(🍜)いっそう不安(ān )に感じられ(🔛)たのは、今朝の(❕)板木の打(dǎ )ち(🧖)かた(💯)について、大(🥒)河(hé )無門がぬ(👖)れぎぬを(🐄)着せられている(🐿)ことであ(😥)っ(🏻)た。
「(👉)むろん、ぼくは(💙)大(dà )河君にあやまる(🐵)つ(👰)もりでいます。しかし(📞)、大河君(jun1 )としては、ぼ(🤺)く(💬)があや(😢)まっただけでは、気がす(🐴)まないでしょう。」(🕊)
「妙(miào )みょうな(💴)もんだね(🎳)、選(🆘)挙なんて。」
か(🛁)れは、自(zì )分の(😰)部(bù )屋の掃除をすま(😅)すと、そっと事(🏼)務室(shì )との(🌖)間の引(yǐn )き(🕍)戸(🥣)(hù )をあけた。いつも(🙍)なら、そのあとすぐ事(🗄)務室(⛔)の掃除にとりかかる順(🥥)序だったが、(⬅)しばら(✉)く敷(fū )居しきいのところに突(tū )っ立って耳をすまし(🔴)た(🏇)。それから、(♉)足(🔪)音をしのばせるようにして入り口に近づき、ドアを細(🤭)(xì(🚷) )目にあけて(📹)、板木のほうに眼をやった。板木は、事務室前の廊下ろう(🍒)かと(⏳)中廊下との角に、斜な(💬)な(🦖)め(⛽)向き(🐍)にかか(⭐)っていたのである。
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