ぼんやり(💁)ベン(🕢)チへ帰ると安場はにこにこし(🚉)ていた(💯)。
(🍭)こうな(🐊)っ(🥠)て(😦)くると黙々(🐕)隊も(👷)くもくた(🔲)いは(🐶)急に活気(🎹)づいてきた。一塁手の旗竿(gān )はたざ(🏚)おは二塁打(🌠)を打っ(🎃)て千(🙌)(qiān )三が本塁に入った。黙々もくもくは一(⏮)点(🔯)を勝(🦃)(shèng )ち越した(😖)。つぎの(🏀)すず(🚚)めはバウ(🔥)ンドを打(dǎ )って(🐘)旗竿はたざおを三(🍯)塁に(☕)進めた。
実際(jì )それは師範生(shēng )徒から(🈵)でたう(💨)わさであ(⌚)る、師(shī )範(🧀)生(🏭)徒(tú )は中学生にくらべ(🏰)る(😖)と(🛡)学資も少ないし、また富(fù )める父(🧤)(fù(🌤) )兄をもたぬところからな(🔒)にかに(🕖)つけ(🥨)て不(🏀)自由勝ちである、(🌩)それに反(fǎn )して中学(🧛)生(🎃)は多(duō )く(🌿)は相当の資産ある(🏉)家の子(💄)である、かれらは(🤥)自(👭)由(🍦)にぜいた(♐)く(📋)な(♈)シャツを買い、ハイカラな文房(🌾)具(🌳)を(🍝)用い、活動や芝居(jū(🌾) )な(🧓)ど(📇)を見物し、洋食屋(🈚)(wū )へ(🚆)も出入(rù )りす(📞)る(🥗)、そうさせることを不純(chún )だと思(sī )わない父兄が多いのである。
「(🔏)そろそろいい時分だ(🔸)よ」
町の(💣)人々は(🚏)こう(⛓)うわさした。それだけ(🤶)厳(🚼)格(🔗)(gé )な熊田先(xiā(🔲)n )生が今(🐵)中学校(🍵)(xiào )内に不(♎)良(liáng )少年があると聞(🖲)いたのだからたまらない(🐊)。
いろいろな感(🏦)慨が胸に(📋)溢あふれた、かれはそのまま足を活動小屋(🎭)に向けた。
光(guā(🔹)ng )一の真(🍗)剣(🔹)な態(🛥)度(🍓)(dù )は一同の心を動かした。
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