茶丈(🌕)の亭主て(🌖)いしゅは大津(📳)のほうへ(😤)通かよって働いている大工、(🕗)そ(🕉)の(💐)むすこは大津(jīn )のげた(🆔)屋(wū(👒) )へ(📯)奉(🎽)公している若者で、おかみさん(🌸)と娘と(👔)がる(😐)すい(🏬)かたがた古い(😚)茶がまのわきで(💿)ほたるのかごを張るのを(😛)毎日の(🖍)内職(🍕)にしていました。石山は(🕺)ほたるの名所ですから、まだ人の出(chū )さ(💥)からな(⛱)いう(📙)ち(🤤)か(🙆)ら、(🥃)おか(🥢)みさんたちはそのみやげもののしたく(🌈)をいそいでいたのでしょう。
「まあ、自分の(🕵)打(🈵)った刀は(☝)、見たところ(🐾)はそうよくもあ(❗)りません(Ⓜ)が、人は切れるつもり(🧜)です。」(🛏)
どうでし(💪)ょう、こんな朝(cháo )寝坊にも早く目(🧛)のさめる時(shí )が来まし(🍨)たよ(🥛)。気が(🆕)つ(🌾)いてみると、にわとりは暗(àn )い(🚶)うちから(📍)起きて生徒を呼んでいました。
高(gāo )瀬の(✒)薬方くすり(🕍)かたが、昔(📁)は(🤛)その主人(rén )と主従の間がら(🛏)で(🌉)、部(🎟)下の士(🏜)族(💦)であったことは前(🕖)に(♍)もお話(huà )ししたとおりですが、そういう人(rén )たちが(📇)番(🔬)頭(😑)さ(🔵)んと呼ば(🏑)れる時(shí(✂) )世になってからも、毎年手を(🔧)分けて諸国へ行商に出ました。西は美濃みの、尾張(zhāng )お(👙)わり(🔴)、伊勢(shì )いせから(✂)、北は越後(hòu )えちごの方面(🥞)へかけ、ふろし(🐃)き包みに(📑)した薬(🤘)の箱をしょい(🏡)、日に焼け(🏯)、(🚠)雨(yǔ(🐣) )に(💞)ぬれること(🏌)をもい(🦕)とわずに、(🍲)遠い道(✝)を往復し、(🔜)去(👎)年の薬の残っ(💧)たと(🚬)ころ(🔀)へは引(yǐn )き替えに(👺)新規の薬の袋を(🐿)置(zhì )いてくる(🔝)ほ(🔺)どにし(⚪)て、高瀬(lài )の薬をひろめて歩いたのも(🌯)、そういう人たち(✍)で(🌨)した(🥐)。わ(🔵)たしが姉の家をたずねたころ(🎼)はお(🚤)いおい薬方くすりかたも変り(🅾)、あ(💼)るも(🅱)の(🥃)は年(🕝)とっ(🚈)て身(shē(🈸)n )を(📺)退(🍪)き(🤛)、あるものは若手に(⏱)代よ(🏇)をゆずっ(🍆)たと聞きましたが(🍥)、それ(🐕)で(🐸)も一(yī )人(🎯)(rén )の(⬛)いい番頭さん(⏹)が(🤘)残(⛔)(cán )って高(🌲)瀬の兄を助けながら、製(zhì )薬いっさいのことを(🙄)きりま(📌)わして(💑)いました。
一(👥) 教(jiāo )師(🧞)は(👬)お友だちの中にも(🖐)
ま(🔋)あ、何もかも新(😝)規に(🔽)始め(🍵)る時というものは、ほねのおれるかわりにどんなにかは(🗳)りあいの(📏)ある(📏)ものでしょう。どっちを向(📪)い(🈺)ても開拓、開拓(🍇)(tuò(💥) )で、(🛂)先生(shēng )のよう(🌐)な人(🎗)の(👎)力を(Ⓜ)待っ(💗)ているもの(🖼)ばかりでした。日(💸)本のお国もずっと北の(🆖)果てのほうはロシア(🙂)ざかいですから(🎩)、その時(shí )分からやかましか(😁)ったところ(➡)。先生はカラ(🕺)フトの見ま(👢)わりを(👉)命ぜ(🥚)られまして、北(běi )緯(wěi )四十八度にあ(📫)たると(🛥)ころを(⚾)きわめ(🌝)、一(yī )冬を極寒(🧒)の地に送(✒)り、それか(💍)ら島(🦊)々を見めぐって函(🗜)館に(🐅)帰ったこと(⛄)も(🔋)ありま(🚻)す(👻)。
五(wǔ ) 行商
「お前(qián )さんは覚えていなさるだ(⚓)ろうが(🔤)、(🛁)おれ(🧔)の好(🤾)き(🚐)なえのきの(⏱)実を拾い(🚴)にお(🥐)前さまも子供(gòng )の時(shí )分には(🎁)よくあの木(🚒)の下へ(🥥)遊(🧠)び(🗡)におい(♓)でなすった。それから、おれ(🧞)が(🈷)青(qī(🈺)ng )いふのはい(🗯)った小さな(👔)羽を落としてや(🤳)ると、お前さまは(🛄)あ(😡)の木(🥐)の下でおれの羽(yǔ )を拾(shí )うのを楽しみにしておいで(🧢)な(🤓)すった。」
当(🌤)時の函館あたりはまだ「(🎸)蝦夷地えぞち」(👺)と言いまして、開け(🌠)たば(🚷)か(💉)りのさ(🌉)み(🐹)しい(🎇)ところで(🎸)したが、先生は六年もそのさみ(🍌)しいところにしんぼうして、(🆗)病(💹)院や医(👳)学所(suǒ )を建(jiàn )てたり、薬草(🗳)(cǎo )園(yuán )を開(kāi )いたり(🎀)、松杉まつすぎ(🕷)その(🔉)他の木の苗を(🐘)内(➕)地から移し(🖼)植(zhí(⛳) )えさせた(📴)り(🍓)しま(⭐)し(⛷)た。その「(🏹)蝦夷地(🏅)」(🔔)に緬羊めんようや(🛢)牛(👐)を飼(sì )い、(💩)養(🏀)蚕(cán )の(🦍)業につ(💨)くもの(🎠)が(🚄)で(👼)きた(🥧)のも、先生の(🎟)監(jiān )督では(💮)じめたことなのです(🐛)。疏(👐)水(shuǐ )の(🤐)工(🌮)(gōng )事を起(⭐)して久根(😼)(gēn )別(✳)川く(🏅)ねべつがわと(🌕)いうと(🚝)ころ(🈚)から舟を函館(🛵)へ通すようにしたのも先生でした。
オヤ(🤽)、さか(🍳)ん(🏸)な鈴(🔠)(líng )の(⛎)音もしますよ(🥠)。それが(🆓)こ(👚)の(🧜)谷底へ活気をそそぎ入(🧟)れる(🔔)よ(🛬)うに聞え(🤤)てきて(🐒)いますよ。
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