次(cì )郎は、自分の責(zé )任である(🦂)二つの室の掃(🙂)除を終わると、す(👴)ぐ便所掃除の手伝(yún )いに(🌅)行った。これは(🚪)、かれが助手として塾(🌾)生活をは(🆕)じめた(🍰)当初から(👙)の、一(yī )つの誓ち(🐇)かいみ(🍅)たようになっていた(⏯)のであ(🤢)る。
(🏞)次郎(🎚)は、その中の「ぼくの(🕘)ほうはたぶん変(bià(🈯)n )更はあるまいと思うが」という文(wén )句(📆)が気になった(😘)。もし恭一(💕)だ(🔳)けの考(kǎo )えで日取り(📏)がき(🕧)められるものだった(📸)ら、そん(🤨)なあい(😺)まいな言いかた(🐺)をするわけがない。こ(🐉)れはだれかほか(🚒)の人の(🏏)都(dōu )合(hé )を念頭(tóu )においての(🎋)ことら(🔢)し(📎)い、もしそうだとす(🚀)ると、それは道江み(🕶)ちえの着京の日取りに(📯)ち(🦅)がい(🛍)ないのだ。
か(😂)れは(🎢)視線を転(🔆)(zhuǎn )じ(👭)て、そっと先(xiān )生の顔を(👜)のぞいて(🉑)みた。する(💙)と、(🤽)ふし(🍏)ぎなことには、先(xiā(🛃)n )生(💀)のい(🔀)つ(🐑)もの(🥟)端(✍)(duān )然(🥤)たんぜんたる(🧝)静(⛔)坐(zuò )の(❕)姿勢がいくらかくずれて(👜)いる(♍)。顔(🧗)(yá )をすこし伏ふせ、(🔌)その(🌡)眉まゆ(🔖)の間には深いし(🤹)わさえ見える(📦)の(🍆)で(🎎)ある。次(👢)郎(lá(📂)ng )は、先生が気分でも悪(è(🏘) )くなったの(🦏)では(🔫)ないか、と思(💭)った(🌭)。
そ(🎶)して、そのまま(📉)、すこし(🌞)も調子をか(✔)え(💭)ないで、(🦏)ま(🛁)た(🎧)槌(🌙)を(🕋)ふ(🛅)るいつづけた。
「妙(mià(🔫)o )みょうなも(🐞)んだね(🚰)、選(xuǎn )挙なん(🕦)て。」
とあ(🚧)った。
「(🈁)心苦しければ、君自身(shēn )で何(🐕)とか始(😅)末したら(🚹)いい(🚧)だろう。原因は(⛵)も(🎫)と(🎠)もと君(🏏)にある(👺)んだから(🎡)。……私(sī )は、(🤧)板木の音(🧜)そのものを問題(tí )にしただけなんだ。」
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