「五(wǔ(😉) )年(⏬)(nián )生(shēng )の方が、か(🚆)え(🍺)って気味わる(🗿)がっていたそうだよ。」
「本(běn )田と(💖)か(⏬)言ってた(🌼)よ。」
と、今(😂)度(🗿)は伝(🕋)統(🚤)(tǒng )尊(🤼)重(🎁)論(😥)があ(🥛)らわれて来た。
「よ(🥐)せ! そん(👫)な議論をしたって、な(🆒)んの役に立(lì )つんだ(💰)。」
「(🐳)うむ、(🌱)きい(🚩)たよ。も(🦔)う学校(🚥)ではみ(🔖)んな(💏)知っ(🚾)て(🗜)る(♿)よ。」
「冗(💩)談はよそう。……どうだい(🛰)、本田(😻)(tián )、君の(⤵)弟(🕊)っ(🐶)て(🚜)のは、(🛏)いったい、物がわかる方なのか、それとも、ただ(🚦)の向こ(🎖)う見(jiàn )ず(🍥)か。」
そんな声(shēng )がどこからかきこえた(🚜)。
恭一は次郎(📸)と大(Ⓜ)沢(zé )の顔(yá(🛺) )を見くらべながら、答(🔧)えた。大沢は(💪)立ったまま、(😃)それを(📀)き(🕝)いていた(🕖)が、にっこり(📊)笑(👑)って、また腰(yāo )を(💟)おちつけた。
彼(🧢)は、(🔵)いつ(😮)とはなしに、そんな気が(🛠)していた。は(🍦)っきり意(yì )識して、そ(🔎)うな(📎)ろう(📢)と努(nǔ )めたわけでもな(🕕)かっ(🕖)たが、中(⏸)(zhōng )学に入学(xué(💆) )して以来、日(🈵)一日と、母や(🎡)祖母(📘)の(🌎)問(🔳)題(⏪)がそ(📥)の深刻さを減じて行(háng )き、このごろでは(🏅)、よほどのことがないかぎり、た(👌)いし(🀄)て気(💳)(qì )にもかからなくな(✔)っ(🎻)て来た(👅)ので(📸)ある。そ(🍛)れは、(⛄)たしかに、中学校というものの空気が、彼にい(💹)ろいろ(🖇)の新しい問題をあた(🗝)え、(🛴)彼(👋)の関心を、急に家(jiā )庭(🦏)以(🍺)外(📦)の世界にまで拡(😅)げてくれ(👧)た結(👞)果にち(🥒)がいなかった。その意味では、中(zhō(🌖)ng )学(xué(🥊) )校というところも、(🐤)尊(zūn )敬(🆒)(jìng )すべき先(xiān )生がいる(💤)いないにかかわら(🏔)ず(🈷)、人間(🚈)を成長させる何(hé )かの魔術を(⛴)もったところだ、といえる(🚞)であろう(🕟)。
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