「しか(😌)し、(🎋)ストラ(🖖)イキ(📲)になってしまったら、君の考(kǎo )えとはまるで(🆚)反対の目的で書かれたことになりそうだね。」
彼は(💼)、自(zì )分の方から馬田に(💵)言(♈)葉(🙂)をかける気にはまるで(📼)な(⛰)れな(😘)か(🆎)っ(🙃)たが、しかし、馬田の(🏃)方から言葉(yè )を(🍿)かけら(🤽)れる(🔵)ことは、十(🌵)(shí )分覚悟(🥠)もし(🙃)ていたし、心の(🎄)どこか(🧡)では、むしろ期(💗)(qī )待(🔤)もして(🐼)い(🔯)た。ところ(👛)が、(🤘)茶(🥎)(chá )店のまえ(🗡)をとおり過ぎて四五間(🤘)行っ(🐔)ても、誰(📧)も(💟)声をかけるもの(🆎)がなかった。彼は安心とも失望ともつかぬ(🧞)変(biàn )な気持になり(🔓)、われ(🎌)しらず(💦)うしろをふりむいた。
馬(mǎ(🕞) )田(🏫)はあざけるように笑(xiào )った。
(📈)次郎は急(🔭)いで膝(🎳)を正し、縁(🕒)(yuá(🍶)n )板に(📂)両手(🆑)をついた。
「(🆘)主(🏈)謀(🍇)者と見られても(👭)いいというのかね。」
と、敏(mǐn )子は、ち(🍄)ょっ(🧛)と間(🏠)(jiān )をおいて(👠)、(🐺)
校長室(shì )におけ(🧥)る会見の(🥝)様子は(💱)、あとで四(🔓)人が――と言って(🍹)も平(🦂)(píng )尾(🚦)(wěi )はあまりしゃべら(😰)な(💣)かったが(😡)―(🚭)―(📭)み(🏔)んなに話したと(🕡)ころによると、(🐏)かなり悲(bēi )哀感をそそるものだったらしい(🔯)。元来(lái )花(🌖)山校(xiào )長の鼻は(🏨)、(🌟)馬田(🎆)が次郎のうちで言ったよ(🉐)う(🌸)に、実際(jì )いかに(🐄)もちょっぴりしている。恰(🕳)好(hǎo )だけは(🐹)、(🐸)美(🔮)人(🉑)の鼻(bí(🈚) )といって(🕴)もいいほどととのって(🏌)いるのだが、顔の(😯)面(miàn )積に比較して、それがあまり(♟)にも(🗿)小(xiǎo )さ(🈵)すぎるのであ(🐼)る。血(xuè )色(♋)のわる(❕)い(💜)、そ(🧐)れでいていや(🏍)につるつる光っているだだ(🙂)っ(🧑)広(guǎng )い(🔅)顔のまんなかに、(😓)つつましすぎる(🅾)ほどつつましく、そ(🔮)してそれ故(gù(🕦) )に安(🎩)定しすぎ(🤬)る(🅰)ほ(🔫)ど安定してくっ(🎼)ついてい(🎽)るその鼻を、校(xiào )長就(jiù )任のその日以(❔)来、生(shēng )徒(👴)たち(💾)は「ピ(🔇)ラミッド(👅)遠望」と呼んで鑑(jiàn )賞して(🛑)い(🙆)る(✈)のであるが(🎎)、それは決して的はずれの形容(róng )だと(🏏)はい(🐚)えない。生徒(🔯)間に(🌡)、そ(🖖)れほど安(ā(🍒)n )定(dìng )した印(yìn )象(xiàng )を(🛫)あたえている(🍦)その鼻(🕘)が(🔔)、(📲)血書を(🎡)差(🐧)出した瞬間、(👮)ぴく(🌏)りと動き、(🔆)し(👅)かも(📲)多少額の方(🍬)に(🔉)ずれたように感じられた(🕸)とい(😓)う(🚩)の(👬)だから、(🔌)およそ、その場の光景が察(chá )し(👚)られるであろう。
「まさ(😶)か一生の大事ではある(💔)まい(🎼)ね(🧟)。」(👣)
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