「よ(🏉)かろう。」
彼(🖍)にとっての最(🕟)も大きな失(🔇)(shī )望は、彼の(🔝)教(jiāo )室(shì(🔃) )に出て(🍿)来る先生の中(zhōng )に、(🎷)権田原先生のよ(🤩)う(👇)な人を、ただの一人も、見(jiàn )出せなかったことであっ(🍖)た。彼の眼(yǎn )に映(🥜)じた中学校(🕑)(xià(🤺)o )の先(🐼)(xiān )生(🧢)という(📒)のは、(⏮)小学校の先生に(🐃)く(⛹)らべて、何か専(🎮)門(mé(🏘)n )らしいことをほんの少しばかりよけ(🤛)いに知っ(🃏)て(⬅)いる(🎭)だけで、お(🎓)よそ(🔡)人間ら(😙)しいところ(😒)を(😜)少しも持合(hé )わせない人(🕋)達(dá(🎶) )ばかりだ(😥)った。貧しい(💛)知識を教室(🌩)で精(🎯)一ぱいにしぼり出(chū )すこと、点数(shù )や処罰で生徒を(🎗)おどかすこと、この二つの外には、(🐸)用はな(💹)いといった顔をしている人(🔍)(rén )間、それを(🗻)次(cì )郎は(👌)中学校(🈲)(xià(🍭)o )の先生において発見(🦉)したのである。
(🏥)彼は、いつの間にか、演(yǎn )説(shuì )で(🛒)もするよう(🥞)な態度になっ(🗻)て、つ(🍀)づ(📵)けた。
次郎は(🧙)大(🚢)沢に(🌳)は(😒)答(💭)(dá )えないで、(🐚)恭一の(✔)方を見た。そして、
机(😁)の(🌗)まえに坐った彼の眼には、たった今、茶の間で、自(zì )分(🍓)の顔(yá(🔦) )を(🏹)見つめて(👊)いた祖(🛀)母(mǔ )と母との眼が、いつ(🚢)ま(🛸)でも(🏊)はっきり残って(🛬)いた。
「す(🛠)ると、あいつら(🦇)にぺこ(🔁)ぺ(🍧)こ(🐴)する(🍆)方(🥓)(fāng )がいいんですか。」
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