「知っ(🗜)て(✴)いたさ。」
「そ(⚫)う(🌐)だよ。あい(💺)つは(🍥)ま(😎)る(👶)で(🎤)恋(liàn )人のように朝(🔄)倉(🏇)(cāng )先(xiān )生(🤛)を慕っていたからね(🧖)。」(🚽)
次(cì )郎(lá(👦)ng )は(🍂)、む(〰)きに(♉)なった。敏子(zǐ )は笑(xiào )って、
五(wǔ )六分もたつ(🖍)と、朝倉先生は手紙(🛂)を(🏚)書き終え(🚱)て(🕞)、(🙏)自(zì(👧) )分も(🐥)縁側(🚯)に出て来た(🅿)。
それでも、その日(rì )は(🎡)、森川の教員(yuán )適性(🥛)審査以上に大し(🍞)た出(😅)来事もなく、ひけ時から(🚵)二十分(fèn )も(🥓)たつと、校内には生徒(tú )の姿は一人も見ら(🛹)れな(🚴)く(➰)なった。ただ先(xiān )生たちだけが校長の帰りを(🛴)まつた(📚)め(🤩)に居残(cán )っていた(🕛)が、もう話(👀)の種(zhǒng )も(🆚)つき(💆)たらしく、どの先生も、いかにも所在(zài )しょざいなさそう(🐛)な、それで(🌤)いて何(💽)となく落着(♿)き(🛠)のない眼(🚴)を(🚹)して、教員室(shì(🐖) )を出(🧝)たりはいっ(👌)たりしていた。
次郎は(📪)あ(🕵)いまいな返(🎙)事(shì )をした。そして父がカンカン帽をかぶりなお(🐈)し(💣)ながら(🕊)鶏舎の方に行くのを見おくって(🛷)いたが、急(jí(💫) )に自(✝)分(🛅)(fè(🌫)n )も立(🍖)ち(🈵)上ってお(👈)も(🆚)屋の方(🍝)(fāng )に行き、二階に(🆖)か(🔃)けあがるとぐったりと畳の上に寝ころん(🖕)で、(🛁)大き(🤐)なため息をついた。
「でも(🧣)、いいかしら(🆚)、(🚐)こち(⏭)らは?」
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