「おし(💧)まいのほ(👧)うは、(👑)実は僕(🥪)が打ったん(📰)でした。」
事(shì )務(wù(🍹) )所(😆)に(🥤)そな(🚷)えつけてあっ(🚼)た何枚(mé(🌑)i )かの東京地図は、すでに二三(🧦)目前から各室で(🔕)引っぱりだ(🕕)こ(🛂)だっ(🐲)た。土(🌧)曜日の晩には、炊(👟)事部すいじぶは(🏄)み(🦓)んなの弁当の献立(🌯)こんだてをするのに(🌆)忙しかった。次(😒)郎(láng )が(⛅)道(🏞)(dào )順の相(🏚)談(🤜)の(🏛)た(🏯)め(🕸)に、各室に(🏜)引っぱり(⛷)こま(🎅)れたことはい(🧘)うまでもない。そして、いよいよ日(rì )曜(yà(🔙)o )の朝食(shí )がすむ(😬)と、二十分とはたた(😃)ないうちに(🚖)、塾(shú )内はも(🌿)の音一つしないほど、しんかんとなって(🔒)し(📢)まっ(💥)た(🛴)ので(👉)あ(💣)る。
開(kāi )塾(💅)かいじゅく中は、次(📖)郎(láng )は(🦗)、朝倉先生夫妻だけを空林庵くうりんあ(🚷)んに残(cán )して、本(🚚)(běn )館(guǎn )の事務室につづく畳(😗)敷たた(🍐)みじ(📛)き(😰)の小さな(✨)部屋(🤮)に、ひ(🐬)とりで寝(⛓)起(qǐ )きすることにして(👜)いる(🚾)のである(🈵)。
朝(chá(📿)o )倉(cāng )先生は、この話を語りおわる(✈)と、しばらく沈黙した。
大河(hé )は(🍢)板木を(🛶)打ちや(👼)め、けげんそ(🏸)うに次郎のほ(🦎)う(👪)をふり向いて槌をわた(🖨)した。次(🍾)郎は(🎹)、すぐ大(🦀)河(🤔)に(😲)代(dài )わって板(bǎn )木を打ちだ(🐑)したが、その打ちかたは、(🤹)一(😏)(yī )つ一つの音が(🍡)余韻(yùn )よい(😉)んをひ(🛥)く(👮)い(🐧)とまの(🕝)ない(📼)ほど(🤐)急調(🖊)子(🚊)で(😇)、(🥒)いかにも業ごうをにやしているような(😽)乱(luàn )暴(bào )さだった。
もう、そのころ(📟)には、廊(láng )下を行き(🚽)来する塾生たちの足音も頻繁ひん(⛑)ぱ(🌬)んになり、ほうぼうから、(💟)わざとらしいかけ声や(⬆)、とん狂きょうな笑い(🐋)声など(🖕)もき(😪)こえて(🥜)いた。ゆう(🔑)べの懇談会(huì(🐳) )で分担(😵)ぶん(🏡)たんをき(🧝)め、かれ(🙆)ら自(🎸)身の(👘)室(🕖)(shì(👴) )はもとよ(🆑)り、建(🦗)物の内(👶)部を(🏧)、講堂(táng )や(😕)、広(☔)間や、便(biàn )所(suǒ )にいたるまで、全部清掃せい(🖲)そうする(🐎)ことに申し(😏)合わせてい(🦒)たので、かれ(💴)ら(🔈)も、まがりなりに(😇)も責(zé )任だけは、果たさなけ(🥗)れば(🎱)ならなかったし、それに、き(📸)びし(⚽)い寒(👀)さ(👐)と、(🧖)おた(🚅)がいの(🥤)眼とが、かれらを、(⛵)外見だ(♐)けでも、いかに(🎷)も忙いそがしそう(💇)な活動に駆かりたてていたのである。
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