肩や腿(🛅)もものへんに二三ヵ所(suǒ )鈍痛どんつうが感じられ出(🍈)したが(🍵)、次郎(lá(🏸)ng )はほとん(💍)どそれ(🕘)を気にしなかった(🈴)。彼が最(🚋)(zuì(⏰) )も気(🖼)にしたのは、(🍱)頬がはれ(📊)ぼったく(❕)感ずることだった(🚓)が、手でさわ(👳)ってみる(💫)と(🎡)、さほどでもないら(🤕)しいので(🍻)安(🚰)(ān )心した。
「ようし、わかった。」
(🍟)もっとも、生徒間(jiān )の(🔚)噂によ(👺)ると(🍤)、校内に二(👮)人(😍)や(📄)三(sān )人(🌬)は、尊敬に(🎫)値する先生(shēng )がいないでもないらしかった。また、(👱)入(🕥)学(xué(💕) )式(shì(🌿) )の時(🆗)に、彼が(🏣)校長からうけた印象(🍫)も(🖼)、(✋)まだすっかり消え(🐏)ていたわ(🏽)けでは(🌁)なかった。しかし、(⛏)そうした先生(shē(🗜)ng )たちは(😫)、次(cì(🏻) )郎たち(🦃)とはまるでべつの世(🌭)(shì )界(jiè )に住んでいるようなもの(👻)で、めったに(📶)その顔をの(🚚)ぞくことさ(🍧)え(🎫)出(➖)来(lái )な(🛬)いのだった。次郎は、その(😭)ために(🐒)、中学校と(🌮)いうところは、小学(👻)校にくらべ(🎺)て(📱)ずっと奥(📁)行(🕰)が(🐦)あるよう(📏)な気(qì )もしたが、ま(🚷)たいやに不便なと(⤵)ころの(🐎)よう(👼)にも(🥎)思った。
さて、七(🕠)(qī )月に(🥄)なって(👎)、お浜か(👸)ら、俊亮(💚)にあて(👉)て一通(🏳)の葉(🌂)書が来た(💈)。
「(🏭)どう(🐁)して? (🕘)いいじ(🦋)ゃないか、ちっとも恥(chǐ )ずかしいことな(🧢)んかないんだ(🌙)もの。」(🕶)
「す(🍚)ると、あいつら(🐁)に(🏴)ぺ(💕)こぺこする方がいいんですか。」(🚀)
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