(🕢)次(🌗)郎(🌙)は(🔋)ぎくりとして、う(🔤)まく返事ができなかっ(⛩)た。大(⭐)(dà )河のにっと笑っ(⏺)た顔と、そ(💐)の(🎮)時言っ(🚼)た(♑)言葉とがあらためて思い出されたのだ(🏓)った(😟)。かれはしばら(🤒)く眼をふせて(🗻)い(🍚)たが(💗)、
「相変(💼)わらずですね。」
「これ(🗓)で(👱)、(⛏)ともかく(🕝)も、ここの(🍶)生活設(shè(🤳) )計(jì )が(⚽)おたが(🍟)いのものとしてで(🕶)き(🛃)あが(😶)った。おたがいの(🌝)もの(🍞)としてで(📸)きあ(🕘)がった以上(🥠)、それがうまく(👝)いかなけ(🥊)れば、(📽)おたがいの責任だ。む(🍵)ろ(✖)んこの設計(🚷)は、(🥖)明(👗)日(📐)か(📍)らのす(⤵)べり出(🔗)しに、(💳)いち(💿)お(🏨)うのより(😐)どころ(🏒)を(🌹)与えた(😁)までで、これが最(zuì(🙎) )上のものである(🙃)とは保証できない。だから、だんだ(😜)んやって(🥓)いくうちに(🎃)、不都合な点があれば、いつでも修(🧘)正しようし、(🥚)また、新(xīn )しい案が出て、(😹)それがいいもので(🏚)あれば(🔭)、どしどしとり入れて行くこ(🕯)と(🛐)にした(🐈)い。そういうことをやるのも、や(🔊)はりおた(🐲)がいの責任だ。あらためて言うが、友愛と創(chuàng )造(👅)(zào )、この二つを精神的(de )基(jī )調(💾)として、こ(🏽)れから(💜)のおた(⛽)がいの生(❔)活(⬅)を(💵)、すみ(🏩)からすみ(🍪)まで磨みがきあげ、いきいき(👾)とした、清らかな、そして楽しいものに育てあ(🐑)げていきたいと思(🛵)う。」
食(㊗)後に(🛌)は、みん(🚏)な(🤟)卓についたま(📞)ま、雑談的に感(gǎn )想を述(❇)(shù )べあったりす(♏)る時(shí )間が設けられ(🥥)ていた。次(cì )郎は、その時間が来るの(⛓)を待(👏)ちか(🎽)ね(♒)て(🍶)いたよ(🆚)うに立ちあがっ(⛵)た。そして、み(🐏)んな(🌖)に今朝の起(qǐ )床の板(💊)木のい(🕢)き(🤘)さつ(🥒)を話(huà )し、最後につけ加(😏)えた。
朝倉(cāng )先生は、手にもっ(❓)てい(🤦)た塾生(💜)名(míng )簿(😘)(bù )を畳(🎅)(dié )たた(🔉)みのうえになげだ(🍑)し(👏)て、腕(📻)をく(🈴)んだ。そ(😙)して、(⚫)かな(🍿)り(🌬)なが(💇)いこと、眼をつぶっ(🆚)て(🌻)だま(🐽)り(💦)こんでいたが、やがて眼をひら(🎏)く(💾)と、ちょ(🐏)っと飯島のほうを見たあ(🤹)と、みんなの顔を見まわして(🈂)言った(🙏)。
「そ(🧐)うかもし(🎩)れないね。……それで、べつにこれまでと大(🔙)して変わったことも(🗓)な(🐠)かったんだね。」
大(🎡)河は、それでも(🛢)同じ調子(🍜)で打(🥡)ちつづけなが(🥔)ら、
越前永平寺(🌱)えちぜんえいへい(🐍)じに奕(yì(➗) )堂えき(🕘)ど(🤩)うと(🦑)いう名高(🌝)(gāo )い(🐪)和尚お(🦅)しょうが(🕦)いたが(✍)、ある朝、しずかに(➗)眼をと(❇)じて、鐘(zhōng )楼しょうろ(🏖)う(🐄)からきこえ(🍋)て来る鐘(zhōng )か(⛺)ねの音ねに耳(ěr )をす(🎛)まし(🐠)て(📵)いた。和(⛏)尚は、(🦖)今朝の鐘の音(yīn )に(😽)は(🛃)、いつもにない深(🤓)いひ(🤺)びきがこ(⛹)もってい(😙)るような気がしたので(🔘)ある。
「(🚯)田(🅱)川はどうだい。」
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