(🥠)塾生た(🔅)ちのある(❇)者にとって(♿)は、朝倉先(🗽)生の(🍵)そうしたや(⛑)り方(💂)が、非常(🌟)(cháng )に皮(🏆)肉に(🤧)感じられた。
そのうち(🛤)に、(⛰)小便(biàn )所の掃(🥢)(sǎo )除が(✂)終わったらし(🤽)く、それにか(😵)かってい(🎐)た四人のうちの三人(rén )が(🖐)、(🌇)とん狂な笑い声(shēng )をたてな(🐳)がら、大(💴)便(biàn )所の掃除を(🆙)はじめ、あと(🧞)の一人(rén )が(😼)、(🤼)たたきに(〰)水(🤣)を流(🍀)し(🍌)はじめた。で、次(cì )郎(⭕)は、二(è(🤐)r )つ目の大便(😱)所の掃除(chú )をおわる(🍱)と、す(🔢)ぐそこを(🍊)去っ(🕠)て講堂のほ(🚈)うに行った。大河と(🖕)は、ついに言葉をか(👸)わさないままだ(🚕)っ(🐍)たのである。
「え(🚙)え、そ(🌛)れはぼく(🐣)にもわ(🏞)かります(🐮)。しかし、そのために、大河君がぬれ衣ぎぬをきな(🧣)ければ(👍)な(🙂)ら(🍴)ないという道理はないでしょう。ぼ(👬)くとしては、それが(🕓)た(🛐)まら(🥣)ないほ(💶)ど心苦(🏮)しいんです。」
(😥)次(🐤)郎がはたきを(⛔)か(🌲)けおわり(🧦)、箒ほう(🎷)きをにぎるこ(👤)ろ(🌝)になっても(🐣)、ほかの部屋は、ま(😻)だどこもひ(🧦)っそりと静まりかえっていて、板木(mù )の音(🥩)だけが、い(♊)つまでも鳴りつづ(🎍)けていた。
と(🎀)、朝倉(🧓)先(xiān )生は(🙍)、まじまじと(🎭)次郎の顔(🏨)を見なが(🤤)ら、
田(🚮)川は(🙃)、それまで、眉(méi )根(gēn )まゆねをよせ、小首をかしげて、いや(🍯)に深刻(💟)そうに畳たたみの(🍨)一(💁)(yī )点を見つめ(🐺)ていたが(🚯)、(💩)だ(🉑)しぬけに自(🎾)分の名(míng )をよ(📱)ばれて(🥐)、飯島とはちがった意(🤜)味(wèi )で、あわ(🕯)て(🎵)たらしかった。し(🌽)か(🍛)し、かれはすぐ(🦐)にはこたえなかった。こたえるかわりに、(✡)何度(📫)も小(🍋)首を左(zuǒ )右にか(🚭)しげ直し、す(🎿)るどい眼で畳(🌑)をにらみまわ(🤺)した。それから、朝倉先(xiān )生のほうをまと(🎲)もに見(🌓)て、そ(🏕)の(⏮)しゃがれた声をとぎらし(🆑)が(🌝)ちにこたえた。
大河(hé )はとぼけたような顔(🍩)をして、笑った。
(🙃)次(⛸)郎は、(🔡)すぐには、その(🗼)意味がの(🍜)みこめない(💈)で(🦔)、き(🐠)ょと(🌨)ん(📹)として(🤣)いた。すると、先生は、
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