「(✍)髪でも(🌆)刈(🛺)って被入(rù )い(❕)らっしたら」
トボケて学士(shì(⏳) )は舌を出(🥪)して(🤛)見せた。高瀬も子供(gòng )の(🕛)よ(🍘)う(🚣)に笑出し(💃)た。
「なんだか、俺は(👚)――気(💹)でも狂ちがいそうだ」
この(🕚)子供衆(🈳)(zhōng )の多勢ゴ(🥄)チ(🎥)ャゴチャ居(jū(🌖) )る中(👯)で、学士(shì )が一服やりな(🦌)がら朝顔(💮)鉢を眺めた時は、何も(🌇)かも忘(🌂)れてい(👪)るか(🚢)の(📏)よ(🔬)うであった。
(😣)忌々(💒)し(🙎)そうに言い(🖇)ながら(🌧)、落葉(🌨)松(sōng )からまつの垣から屋外を覗のぞいた(⏪)。悪(📩)戯盛りの(🤪)近所の小娘(niáng )が、親(qīn )でも泣(qì )かせそうな激(jī )し(📏)い眼(yǎn )付(fù )をして――そ(🍎)の(🚸)くせ、飛んだ器(qì )量(lià(🎧)ng )好しだが―(🗝)―横手(🏫)(shǒu )の土(🐴)塀の方へ隠れ(🍥)て行った(🏼)。
彼は持って来た馬鈴薯(📚)の種(🏡)を植えて見せ、猶なお(😡)、葱(🏀)(cōng )苗ねぎ(😐)なえの(🚹)植え方まで教えた。
山家(jiā )の娘ら(🔽)しく成(🚚)って行(🥑)く鞠子は(💟)、(🐩)と(🗄)は言え親達を泣(qì )かせるばか(🍱)りでも無(wú(🌛) )かった(🏮)。夕(xī )飯後に(🎁)、鞠子は人形を抱いて来(lái )て親達(🏵)(dá )に見(➗)せ(🌌)た。そして、(✂)「お一つ、笑っ(🥈)て御覧(lǎn )」など(🔳)と言(⏯)って、その(🕉)人(rén )形をア(🍄)ヤして見(jià(👍)n )せた。
浴場には桜井(jǐng )先生も(🐄)広岡学士(🤮)も来(lái )て(📘)いた。先生は(🎄)身体(tǐ )を(🦃)拭(shì )いて上り(👌)かけたところで、学士だ(🙂)け鉱(🍷)泉(🚮)(quán )の中に(😦)心地(💐)(dì )よさそ(🦊)う(🐗)に入っていた。硝子ガラス戸の(🎀)外には葡萄ぶ(🥧)どうの蔓(màn )つるも(😕)延(🗡)び延びとして、林檎(🙄)り(💻)ん(📆)ごの植(zhí )えられた(🔟)畠なども見える。
「ポツン(🔣)」(💛)と体操の教師(😎)(shī )は混(🎾)返(fǎn )ま(🧡)ぜか(🌐)えすよ(⏪)うに。
仏(fó )蘭西語の(🎇)話を(🌉)する時ほど、学(xué )士の(⛷)眼は(🛋)華(👛)やかに(🐅)輝(🔜)くことはな(🍯)かった(💥)。
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