次(♓)郎(🛅)は、顔を真(🔪)正面(miàn )にむけたまま(🍊)、茶店の(🧓)まえをとお(😒)った(🚉)。針(zhēn )金で全(🍄)身をしば(📄)られているような(🥓)変(biàn )に固い(🔍)気持(🌯)だっ(📬)た(🐖)。店の中の様子はまるで見えな(📴)かったし、(💳)馬田がど(💮)の(🛳)へんに(🐪)いるかは、(⛔)むろんわからなか(♍)った。ただ、店先(👫)に(🌨)近い(🥫)水桶(🔱)の底(👲)に(🦖)、半(bàn )透明に光って沈んでいる(📗)何(⏳)本かのところて(💎)ん(🕣)が、かすかに彼の(🍳)眼(yǎ(🏇)n )をかすめ(⬆)た(🐈)だ(🌃)けであ(🦕)った。
次(❣)(cì(✴) )郎(🏳)(lá(🍆)ng )はすこ(👑)し顔を(🚒)あからめた。が、すぐ思いつい(📗)たように(🛫)、
「で(🔩)も(⏳)、それは(📦)次郎(láng )さんが(🎃)おっしゃ(🛺)るように(🔆)、(🔸)かえ(📝)っていけな(🤧)いこと(📲)になる(🤝)かも知(zhī )れないわ。いっそ、ここのうちから(👩)学(🔮)校(xiào )に通うことにしては、どう?」
校友(💺)会(👑)の委員たちは、その日じ(🏞)ゅ(🍴)う、めいめい(🏦)に校長の動(🖨)静(jìng )に注意(📸)した。休み時間になると、ある(🐟)も(☔)のは(🧗)用(yòng )もない(⏬)のに校(⏩)長室のまえ(🤚)の(👜)廊下を何(💷)度も(🎎)往(wǎ(🖤)ng )復し、あるものは校(⏮)庭の遠いところから校(xiào )長室をそ(🐶)れと(🌊)なくのぞいて(🚹)見た(🏎)。しかし、校(xiào )長室はいつもか(🌍)らっぽだった。校(🎹)長は県(🍟)庁に(😧)出て(🏦)行(há(🚁)ng )ったき(🚩)り、帰っ(🙅)たのか(🕎)どうかもはっきりしなかっ(🤽)た。
と、朝(cháo )倉先生(🚽)はわざと次(cì )郎(lá(🦂)ng )から眼をそらし(📺)なが(🏥)ら、
「ど(🥛)うしてって、負(💄)けるこ(📖)とわかっ(⏲)ているじゃあ(👆)りま(💁)せ(🚸)んか(♟)。男(📊)と(🎞)女です(⚫)もの。」
「そう? あたしもつい(🖇)さっき(🚾)来たばかりなの。」
(🌑)敏子の言葉つ(🍌)きには、(🔸)道(dào )江と同じ(🥢)意味のこ(🚂)とを(👼)言(yán )うにし(🕞)ても、どこと(🌅)は(❔)なしに知性(🎈)的な(🐥)ひらめきがあった。次郎(🗄)には、それ(🎛)がは(🐼)っきり感じられた。そ(💮)れ(⏫)だけに、彼(bǐ )の道江(🔪)に対する(🗽)腹(👀)立たしさは一(yī )層つのる(📼)のであった。彼はいかにも不服(fú )そう(🍧)に、しばらく敏子(🤰)(zǐ )の顔(🎋)を見(㊙)(jià(😆)n )つめていたが、
新賀(📑)はひょうし(⛽)抜け(🥔)が(🧛)して三(🎋)(sān )人をふ(🏮)りかえった。三人(🎞)もおた(❗)が(✏)い(🍒)に顔を見(jiàn )合わせているだけである(🎼)。すると校長はもう(🎲)一度、(🏾)「いい(🌕)かね、君(🕶)ら(🎑)を信(xì(🎐)n )頼してたのんでおく(😄)よ(🥐)。」(🛐)と、(🧑)念を押し、「(💓)じゃあ、私(😙)はす(🐒)ぐ県庁(💫)(tīng )に出(🕊)かけなけりゃならん(🤳)から。」と、あたふた(🚦)と帽子(🔋)掛の方(fāng )に行って帽子をかぶった。そこ(📐)で四人も默った(🐻)まま(🚳)、(🛀)校長のあと(⏳)について室(shì )を出(😷)て来た、とい(☕)うのである。
「じゃあ(🍐)、戦えばいいんでしょう。逃げてばかりいないで。」
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