(⌛)休み(🍐)の時(⏬)間毎に、高瀬(lài )は窓へ(🍈)行った(🦗)。極く幼(💌)少(shǎ(🐮)o )おさない時の記(🚻)憶が彼の胸に浮(⚽)ん(😨)で(🎦)来た。彼は(🤴)自(🚋)分もまた(⏳)髪を長く(🐌)し、手造りにした藁わらの草履を穿いていたような田舎の少(shǎo )年であ(🐶)っ(😾)た(♈)ことを(⏫)思出した(㊗)。河へ抄すくいに行(👥)(háng )った鰍かじかを(💸)思(🍩)出し(🤦)た(❄)。榎(➖)えの樹き(🚹)の下(xià )で(🏛)橿(🕘)鳥(niǎ(🛢)o )かしどり(🔅)が落して(🤱)行(háng )った青い斑ふの(⏹)入った羽(yǔ )を拾った(😽)ことを思出した。栗(🍙)の樹(shù )に居(jū(🛄) )た虫を思出(chū )した。その虫を(🌀)踏(📶)み潰(♓)(kuì )つぶして、緑色に(🎑)流れる血から糸(jiǎo )を取(qǔ )り、(🥟)酢(zuò )すに漬け(📍)、引(yǐn )き(👗)延ばし、乾し固(🍖)(gù )め、それ(🏼)で魚を釣っ(🏫)たことを思出(🎓)した。彼(bǐ )は又、(🌽)生き(😯)た蛙(🌐)を捕(bǔ )つかまえて、皮(pí )を剥はぎ、逆さに棒に差(chà )し(😙)、蛙の肉の一(yī )片ひと(🚬)きれ(❎)に紙を添(🔈)えて餌えさをさがしに(🍮)来(📀)る(💘)蜂は(🎸)ちに与え、そんなこ(📬)とをし(😕)て蜂の巣の在(zài )所(suǒ(⛳) )ありか(👢)を知ったことを思(sī )出した。彼は都会(🔡)(huì )の(❄)人の知(😪)(zhī(✍) )らない(🐨)蜂(fē(🧝)ng )の子のようなもの(🕺)を好(hǎo )んで食ったばかり(👗)で(😽)なく、(⛹)田圃(pǔ(🗽) )側(㊙)に葉を垂(🥘)れている「すいこぎ」、(🅾)虎(⏪)杖いたどり(🦎)、それから(🗂)「すい葉」という木(mù )の葉で食べられるの(🆑)を生(🐠)でムシャムシャ(💂)食(shí )ったことを思(sī )出した。
「私(🈂)で(🉑)す(⚾)か――貴(guì )方あなたより二つ上――」
と(📀)学士(shì )もそこへ来て言(yán )って、高(🥖)瀬(lài )に(🏳)笑って見せた。
「鞠まあちゃん、吾(✔)家(jiā(🐭) )おうちへ行こ(〽)う」
と(🕴)窓(🗝)の方を見る(🕳)生徒もある。庭(🏴)(tíng )に出(✴)た青年は(😉)桜(🔱)(yīng )の枝の(🦉)蔭を尋ね(🍂)廻っていたが(🍚)、間も(🍽)な(🕠)く戻(tì )っ(📒)て来て、捕えたもの(📊)を学(🐊)士(👬)に(💄)勧めた。
山家(😭)の娘らしく成(🏮)って行く鞠(🔟)子(🔎)(zǐ )は、とは言(🗂)え親達を泣かせるば(🐜)かりでも(👆)無(wú(🔅) )かった。夕飯(🌺)後に、鞠子は人形を(🏥)抱(bào )いて来(💂)て親(qīn )達に見せ(🎡)た。そして、(👁)「お一つ、笑(xià(📦)o )って(🥪)御覧」(👕)な(🤩)どと(🤬)言って(📏)、そ(🌲)の人(rén )形(🏳)をア(👃)ヤして見(jiàn )せた(🐊)。
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