正(zhèng )木大尉が桑(sāng )畠の石(shí )垣(🍉)を廻ってニコニコしながら歩(😵)いて来(😂)(lái )た。皆な連立(🔭)(lì )っ(🔰)て(🏪)教員室の方へ行って見(jià(🔧)n )ると、(😋)桜井先生は早(💞)く(🌽)から来て詰掛けてい(💑)た。先生は朝のうちに(🍨)一(🍼)度(dù )中棚まで歩きに行って来たとも言(🤛)(yán )った。
この教員室の空気(👩)の中で、広岡先生は由(yóu )緒いわれのありそうな古い(🚼)彫(diāo )のある(🥜)銀煙(yān )管(guǎ(📽)n )ぎんぎせるの音をポンポン響かせ(📮)た。高瀬は癖のよう(🔊)に肩(🥅)を(🏌)動(dòng )ゆすって、甘(🆑)そうに煙草を燻く(🗞)ゆらして、楼(🤨)階は(🕴)しごだんを降りて(🍐)は生徒(🙃)を教(jiāo )え(📔)に行(háng )った。
「鞠まあちゃ(💬)ん(😓)、吾家(🧣)おうち(🦅)へ行こう」
(🎢)と音(yīn )吉(jí )は笑(xià(💐)o )いながら(🤣)声を掛け(💾)て、高(gāo )瀬の掘(jué )起(qǐ )し(📖)た畠(🏷)を見た(🙉)。サクの切(🏄)り方が浅かった(🎧)。音(💻)吉は高瀬(lài )から鍬を(👝)受(🕰)(shòu )取(qǔ )って、もっと深(🎙)く切って見(jiàn )せ(🦑)た(🕷)。
(📹)懐(💫)古(gǔ(🎢) )園(🏐)とし(🥫)た大(🥇)きな額の掛った城門(🖐)を入(🧕)って、二人は青(🤸)(qīng )葉(🎵)(yè )に(💳)埋れた石垣の(🦇)間(🤼)へ出た。その辺は昼(💯)休みの時(shí )間などに塾(💷)の生徒の(😽)よく遊(yóu )びに(🗜)来る(🐤)ところだ(🐛)。高(gā(🤐)o )く(🕠)築き(🤘)上(🐻)げられ(🐬)た、大(dà )き(🥜)な黒ずんだ石の側面(mià(⬜)n )はそれに附着し(💁)た古(🐚)(gǔ )苔(🔀)と共に(🌸)二(èr )人の(📠)右(✨)にも左にもあった(😮)。
と学士は答(🏁)(dá )えた。
と高瀬(🚣)は障子(zǐ )のところへ走(🕶)って(🔰)行(há(🔆)ng )って、濡(rú(📆) )縁(yuán )の(🎗)外へ出て見た。
新緑(😯)の頃のことで、塾のアカシヤの葉(yè )は日(🏤)(rì )にチ(😂)ラチラする。薮やぶ(🎙)の(🚎)ように茂り重なっ(🍬)た(🐪)細い枝は見(⚽)上る(🐔)ほど(🐼)高く延び(💱)た。
旧足軽の(🈲)一人が水を担(dān )いで二(èr )人(🍽)の側(➡)(cè )を会釈し(💻)て通った(🛵)。
桜(yīng )井先生の奥(ào )さんは(💐)庭(🈸)づたい(🎺)に隣の家の方(🔺)(fāng )から廻って(🕸)来た高瀬(là(⛰)i )に尋ね(🔉)た。奥(ào )さんは縁(📻)側の(🚊)ところに出て(🍜)、子供に(🗑)鶏(jī(📪) )を(😀)見せて(🕥)いた。
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