「天下横行だ(👽)」
「おい、き(🐷)みは下腹(🛍)したはらに(💠)力が(😲)ないぞ、胸(🧙)のところをへこまして下腹を(⏬)ふくらま(🙆)すように(🛠)せい」
「(😨)女(nǚ )と(🚳)合奏(zò(🚥)u )したり(🥄)、手(👺)紙(zhǐ(👣) )を(😝)やりとり(🤔)するの(✒)はどうだ」
「やあ寝過ごした(🌟)」と千三はあわてて(🗝)飛(🎒)び起きた。
元来晴れの戦場(chǎ(🎧)ng )におけるノッ(🍛)ク(🥋)には一(yī )種(🤬)(zhǒng )の秘訣ひけつがあ(🚺)る、それは難球を打ってやらぬ(📲)ことで(🧘)ある、だれで(🌐)も取(🐢)れ(🚊)るような(📹)球を打ってやれば過(guò )失(🤪)がない(🏎)、(🏅)過失がなけれ(💐)ば気がおちつく、特に試(🗾)(shì )合(hé )になれぬチーム(🌓)に(🔸)対してはノッカーはよ(🤺)ほど寛(🍾)大に手心せねばいたずらに選(🏨)(xuǎn )手(🦂)(shǒu )をあがらしてしまうおそれ(🗿)がある。
この日師範学校(🦖)の生徒(💳)は黙(🚚)々塾(🏽)(shú )もくも(🐏)く(📤)じゅく(🥙)に応援する(📑)つもり(🔛)であった、(🎙)師(🦌)(shī )範と(♒)中学(xué )とは(⭐)犬(😥)(quǎn )とさる(🎓)のごと(👉)く仲(✴)が(😸)悪い、(🤺)だがこの応(yīng )援(🍽)(yuán )は中止(zhǐ )になった、いかんと(💯)なれば審(shěn )判者(zhě(Ⓜ) )しんぱんしゃは師範(🌭)の選手がたのまれたからであ(🅾)る(👝)、で師範は中立隊として正面(🌚)に(🎳)陣(zhèn )取った(🏟)。
松の枝に乗(🔋)っ(🥠)てい(📦)た(🛣)覚平と(😇)善兵衛はバンザイを(☕)叫んだ(🌮)拍子(zǐ )ひょうし(🌝)に両手を(😯)あげた(🏭)ので、松の上か(⛵)ら転がり(🔤)落(🏎)ちたのであった。落ちたまま(🅾)覚平は(🦒)らっぱをふくことをやめ(❗)なかった。
「いやいや、ぼ(👀)くの(👟)お情けの球(qiú(🍗) )を打(📒)って喜ぶ青(qī(🛄)ng )木ではない、そんなことはかえ(🌝)って青(🈴)木(😀)を侮辱ぶじょくしかつ学(xué(💹) )校(⬆)と野球道(🌀)を(🦖)侮(🥛)辱するものだ(🆚)」
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