「ええ、(😚)べつに(😑)出(🤟)る用もな(🎙)かったので……(🤧)」
次郎は大(dà )河の横顔を見つめて、ちょっとの間(jiān )だまり(🚷)こん(👙)で(🔤)い(⛑)たが、ふと、何か思(📭)(sī )い(⛵)つい(💖)たよ(🌯)う(🤪)に、(⛲)
静坐は十分(⛎)(fèn )足ら(🐬)ずで終(zhōng )わった。
(👙)それに(🧥)は、組(zǔ )織や、講義科(🌉)目(🙉)や、諸行(🗃)事の時間割など、必要(⏪)(yà(🏧)o )な諸(zhū )計画(huà )が一通(tōng )りなら(🥜)べら(👼)れていた(〰)が、(🌎)その(🏮)どの部分(🏀)を(🏔)見ても常(💕)識から(💝)と(🔑)びは(🌮)な(🔢)れたようなこと(📌)は一つもなかった(🛒)。塾堂と名の(🎊)つく(❤)ところで(⏸)は(🍥)、(🕟)そ(🕵)のころほ(💟)とんど(🚩)つきもの(🚟)のようにな(㊙)っ(🌦)ていた(🕕)「みそ(🔙)ぎ」とか、「沈黙ちん(🏑)もく(⛰)の労(láo )働」とか、(〰)およそ(🏈)そうい(🔕)った、いわゆる「鍛練(😿)た(🍏)んれん」的な行事が(📯)全く見(jiàn )当た(🥨)らないのは、むしろみ(〰)んなには、ふしぎに思われ(📲)たくらいであった。五時半起(qǐ )床というのが、二(🎾)月の(🔑)武蔵野むさしのでは、(🏑)ち(🏉)ょ(🕤)っとつらそうにも思(sī )えたが(🐃)、それ(📉)も(🍚)青年(nián )た(❎)ち(🖕)に(🖲)とっては、決(jué(💃) )して(🚰)おどろくほどのことでは(🦑)なかった。む(✔)しろ(💕)かれらをおどろかしたのは、生活にうるお(🍈)い(🔲)を与あた(💞)え(🍓)る(🥄)ような行事が、かなりの程度に、(🌚)織(🖥)(zhī )おりこまれて(🔁)いることであ(♋)っ(👻)た(🍢)。とにかく(♓)、(⛑)見る人(ré(🚲)n )が見れば、日常(🐶)生(shēng )活を深め高め(📂)る目的で、すべてが計画されているということが(🤑)明らかで(🕖)あ(🏖)った。
中(✈)(zhōng )にはい(🐙)っ(💬)て見ると(🎞)、もう掃除はすっかり(🔈)すんでおり、河(🥇)瀬がストーヴ(💙)に火(😃)(huǒ )を入(👫)(rù )れて(👚)いる(💍)と(🛎)ころだ(🌂)った(🍄)。夫人は(😮)炊(🌡)事場す(🍳)いじば(🕥)の(👛)ほうにでも行ったらしく、朝倉先(🍀)生だけが、まだあたたまらないストーヴ(🕤)の(♎)そばの(🕴)椅(🌅)子にかけ(🕧)て、手帳に何(hé )か書き入れていた(🏋)。
((🕢)最初の朝の板木の音が、こ(🗾)んなだった(🙈)ことは、それまでにまったくないことだ。だれだろ(💐)う、(💒)今朝(cháo )の当番は(🌗)?(📥))
まっさきにかれの目についたのは、田川(♉)だった。田(tián )川(✈)はいや(🐘)に胸(🔸)(xiō(🌆)ng )を(🎽)張(🌋)り、軍隊流の不動の姿勢(shì )でしゃちこばって(🥊)い(🎀)た(🍐)。そ(😌)して、次郎(láng )が肩かたから力をぬかせよう(💨)と、どん(🤹)な(🏓)に骨をおっ(👳)ても、なかなかそうはなら(🐣)なか(📮)っ(💮)た(📅)。これに反して(🥈)、飯島は最(😄)初か(🛸)ら、(🆔)ごく器用(🦃)に正しい姿(🐗)(zī )勢(🛠)をとっ(💞)ていた(⛴)。もしかれが、お(⛺)りおりうす目をあけて朝倉(🌝)先生の顔を(😲)の(🗺)ぞくよ(🌾)う(⏹)なこと(🐹)さえし(🥢)なか(🤲)ったら、かれの静坐は、塾生の(😅)中でも、(🗺)最もすぐれた部類に属(📹)(shǔ )していた(💤)のかもしれな(🤛)かったので(🤕)ある。
次郎(lá(⚾)ng )は、(🤭)すぐに(📑)は、その意味がの(👖)みこめないで、きょと(📊)ん(♐)としていた。す(🦌)る(🈶)と、先(xiān )生(😢)は、
(🕝)塾生(shē(🎯)ng )た(👠)ち(😛)は、かる(🚣)くと(📭)じた(🏚)まぶたをとおし(🖇)て、窓の(🍜)すりガラスに刻々に明(míng )るくなって行く朝の(🛀)光を感じながら、つぎの言葉(✈)(yè )を待った。軒端(duā(🐼)n )のきばには、(🌩)雀がちゅん(🥢)ちゅ(🆖)ん(🛠)と、間をおいて鳴(🍫)きか(⛏)わしてい(🛋)る。
「(😝)むろん、ぼく(🏥)は大(🔬)河君にあ(🎳)やまるつもり(📁)で(🥢)います。し(😼)かし(😋)、大(🤷)河君と(👤)しては(✴)、ぼくがあや(🦈)まっただけでは、気(🧤)がすまないで(💏)しょう(👰)。」
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