日本《えろろぐ z》2行目ライン
えろろぐ zあらすじ
浮(fú )浪児に変(🕡)装(zhuāng )した小(🏾)林少年は、正一君(🍩)のバスの出(chū(📦) )入り口の木(mù )の階段の(⛴)かげに、身をかくして(✂)、ゆだんなく、あ(🐔)たりを見(♍)(jiàn )まわし(🏵)ていました。バスの中には、正一君と(🗣)ミ(✉)ヨ子ちゃんが、机(🕖)がわ(📧)りのだ(📒)いで、本を読んでいるの(🕞)です。
二少年(nián )は、夕ぐれど(💒)きのお化(😥)けに出(chū(🥋) )あった(🏕)のでしょ(🔄)うか。あれを見(🎣)てはいけな(⏪)いと思(sī(🆔) )いました(🔤)。あの顔を見て(🥪)い(🔈)ると、恐ろしいこ(🚗)とがお(💎)こるよう(🐬)な気がしました。ふたり(😳)は、コンクリートべいのほうを(🥒)むいて、立ち(👂)どまり、骸(há(🙃)i )骨(gǔ )の(😊)顔を見ないよ(🕎)うにしました(🌠)。そし(🚡)て、はやく(😾)、いきすぎてくれればよいと(🆕)、いのっ(🌂)ていまし(🍮)た。
いや、(🐰)そう(🚿)ではありませ(🎚)ん。かれのまっ赤なシ(🌛)ャツ(🧑)の(🏯)か(🕧)らだは(🏕)、宙にと(📔)まっています。ああ、わ(🗻)かった。かれ(🔢)は長いほそびきを(😟)用意していたのです。ほそびきのはしについ(🐾)ていた(🤥)鉄(🛰)のかぎ(😁)を丸太(⏫)にひっか(🦄)け(🐉)て、ほ(🍞)そびきを下(🚔)(xià(🗑) )にたらし(❣)、そ(🐾)れを伝っ(🌊)ておりてく(📏)るのです。
す(🐗)る(🐖)と、そのとき、(⚫)バスの中から恐ろしい音(🏊)が聞こえてきました(🛳)。なにかがたおれる(🌶)音、めり(🌦)めりと(📱)、(🗯)板のわれる音、どしん、どしんと(🚇)、(⌚)重いもの(🏅)の(😡)ぶ(🗨)っつかる音(yīn )！
「お(🦔)とうさ(🚇)ん(💰)、うしろ(🎏)に、へんな(👯)ものが(😨)い(🕝)る！」(⛪)とささやき、(👇)そのほ(😌)うを指(🚥)さし(🌻)て見せまし(🤥)た。
三(🌂)人の子ど(🚮)も道(📛)(dào )化師たちも、(📀)なんとも(🗃)み(🤭)ょ(😧)うな姿を(⚽)していました。そのうちふたりが少年(🎸)で、ひとりが少女で(🚨)したが、みんな十(🚜)歳ぐら(📜)いの子どもで、(🔴)それが、白(bái )と、(🐇)赤と、赤(chì )白だんだ(🎄)らの大きなゴ(🌗)ムまりの中(zhōng )にか(♍)らだ(🕤)を(🙃)入れて、首(🍟)と手足(🔷)だけをそと(🌥)に出し、よ(🤟)ちよちと歩いてい(🔨)るの(📈)です。まるで、大きな(⏩)ま(🐑)りが歩い(🛋)て(🆚)い(📝)るように見(😰)える(😞)のです。
窓の顔
さいわ(🤗)い、ハ(😳)ル(👘)ミさんは、一(👧)ど(⏭)もうしろを(🧚)見(🕤)ないで(🚭)、(🔥)大テントの裏(lǐ )にたどりつき、(🐽)そ(🗒)のまま(🦐)中(⏬)(zhōng )へか(🕗)けこ(🕵)み(➡)ました。
小林少(shǎo )年は、すぐに、よび(😎)この笛をふ(🙀)いて警官隊(duì )にし(🌅)らせま(💙)した。するとむこうの闇の中から、あ(🔅)わ(⛄)た(🎼)だし(🚔)い靴音が(🌭)して、五(wǔ(🏏) )人(♿)の警官が(🤔)かけつけてきました。
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