「(♊)こんな寒い朝に、死ぬ気(🚗)(qì )になってみ(🎶)んながはね起きてくれると、平木中佐に感謝してもいい(🛠)んだがね。」
中にはいって見ると、もう(🈵)掃除はす(🏽)っかりすん(🏐)でおり、河(hé )瀬(🎄)がストーヴに(🔁)火を入(rù )れているところだった(📭)。夫人は炊事場(🏈)すいじ(🍝)ばのほ(🏭)うにでも行っ(⏳)たらしく、(🐭)朝(🔹)倉先生だ(🏨)けが、まだあたたまらないストーヴ(⌛)のそばの椅(🏿)子(🕳)にかけ(📂)て、手帳に(🤠)何(hé )か書(shū(🚱) )き入れていた。
「おそれ入(✈)ります。では申(🍼)しあげ(👲)ますが、実(shí )は国もとにおりましたこ(🧓)ろ、いつも師匠し(🥖)しょうに、(🧢)鐘(zhōng )をつくなら、鐘を仏と心得て、それにふさわ(🖊)しい心(xīn )のつつしみを忘れ(👚)てはならぬ(🙍)、(🌐)と言(😈)(yán )い聞かさ(🏗)れており(🏍)ましたので、今(jīn )朝(cháo )も(👙)それを思い(🦈)出し、ひ(🗳)とつきごと(🆚)に、礼(🚄)拝らいは(🚰)いをしながらつい(🐆)たまででござ(🌷)います。」
「お(💰)は(😀)ようござい(🎃)ます。」
次郎は、そ(🖤)の中の(🉐)「(🕧)ぼくの(🌕)ほうはた(🎃)ぶん変更はあるまいと思う(👤)が」という文句(jù )が(⏱)気になった。もし恭一だけの(🍂)考(kǎ(🌧)o )えで日取りがきめ(♍)られるものだったら、そ(💅)んなあいまいな言いかたをするわ(✔)けが(✴)ない(📸)。これはだ(📂)れかほか(😻)の人(🥫)(rén )の都合を(🎴)念頭におい(📼)てのことらしい(🕵)、もしそうだと(🧛)すると、それは道江(jiā(🔟)ng )みちえ(🔻)の(🍦)着京(🔲)の日取(qǔ(😭) )りにち(🏔)が(🖨)いないのだ。
(🤫)もうそ(🕍)のこ(🏔)ろ(🏳)には、(♟)塾(shú )生たちは、(🚖)室内(🤙)の掃除(🔮)整頓(🚶)(dùn )を(🎡)すべて終わって(🍒)、最後に、廊下や、玄関(🧗)げんかん(💝)や、(🌄)そ(🍸)の(🧦)ほ(🍠)かの出入り(📬)口の掃除(🐛)にかかっていると(🕵)こ(🐒)ろだった。むろんそうし(🤖)た掃除(chú(⏬) )も、(🗑)分(fèn )担ぶんたんは一通りきまって(👩)い(🦔)たが、(🛡)厳密(♍)には境界(✒)(jiè )が定(💸)(dìng )められない(🧟)ため(🍤)に(⛰)、塾生(shēng )た(🐏)ちはか(🏇)なり(🍼)入りみだれ(😸)ていた(🚬)。
次郎(⌚)は、(🍵)朝(cháo )倉(🔣)(cā(🚚)ng )先生ら(🀄)しくない詭(🏩)弁き(🕡)べんだという(🛶)気(🏒)(qì )がしてさび(🔯)しか(🚇)っ(🈁)た(🏀)。かれ(📦)は(😹)語気を強めて言った(💺)。
しかし(🕣)、兄はお(🧢)そらく道江をつれて(➕)来る。い(🌉)や(🥀)、(🕎)かならずつれて来る。そして、(🐈)無意(🧠)識な残酷(kù )ざんこくさで自分の痛いきずにさ(🗝)わろう(🤘)としているの(🔒)だ。二人はあらゆる好(🛺)意(📐)にみ(🆗)ちた言葉(yè )を(🦓)自(🛢)分になげかけるだ(🏮)ろう。二人(rén )のむつ(🔡)ま(🏅)じさを三(💶)(sān )人にひろげ(🚼)る(🗣)ことによって(🔑)、二(🌸)人(ré(🉐)n )は一(🎩)そ(🏌)う深いよろこびを(🖌)味わお(🕖)う(⛎)とつ(🐃)とめ(🤣)るだ(🙏)ろう。二(èr )人はいろいろと過去(qù )の思い出を語る(🎥)にちが(👋)い(🏒)ないが、そ(🕔)の思(🌫)い出の愉快さも(📦)不愉快(🔁)さも(🏘)、三人に共通するものとして語られるに(🦄)ちが(🦑)いない(😷)。自分(☔)は、(📞)二人(🛳)(rén )の(🥃)そうした無(🧔)(wú )意識な(💧)残酷さにたいして、いっ(🚷)たい(🏸)どういう態(🏣)度をとれ(👫)ば(😜)いい(🆚)のか(🥢)。いや、どう(📔)いう態度をとりうるというのか。
「(🎠)そうだ(🔭)とする(🔑)と(♍)、みん(⬅)ながまご(😋)ころをこめて常識をはたらかし(🎐)さえすれば、落(luò )ちつくべ(📑)きところに落ちつくんでは(🏻)ないかね(💦)。」
「君(👜)は大(🧟)河の思(sī )わくな(🌨)んかを(😯)問題にするまえに、君自身の(💍)こと(💏)を問題(tí )にす(🙋)べき(🔞)だと(💢)思う(🗓)が、どう(🛂)だ(🌖)ね(🛬)。」
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