ど(🚰)うしてこんなくわなぞを造ってもらったかと(👪)言いますに(🖋)、(🍲)わたしもいな(➡)かへ来たからには学校(🍁)へ通うかたわらくわ(🐏)でも握(wò )って、自分のこころを鍛(🏄)(duà(🏖)n )えるばか(🥋)りでなく(✉)、からだ(👒)を(⛄)も鍛(💪)えようとしたか(🦍)らでした。
(🈯)木曾(céng )川の岸(🌔)(àn )には、う(🛎)るい、露菊つゆ(🦇)ぎくのたぐいが咲きみだれ、山(shān )には(🥜)石(🚟)斛せっ(⬇)こ(🚃)く、岩千鳥(niǎo )い(🧦)わちどり(🈺)、(💧)鷺草さぎそうなどの(🕺)咲き出(🍘)すのも、(🧡)そ(🚈)のころで(🎻)す。かじかのな(🔫)く声もま(🙆)れ(😨)になって行(háng )きま(♐)して(🔆)、(📩)桑つみ(😩)の(🔯)ひな(🚣)歌(🐬)(gē(🦋) )がおもしろく聞えるこ(🧤)ろから、姉(zǐ )の家(⚾)の裏庭には(🗓)、草花(huā )のながめ(👗)がことにう(⛔)れ(🍶)し(🈴)く、九月にはいって(🏛)から(😆)は白い壁(😹)のかげにあ(🛎)る秋(🤷)海(hǎi )棠し(👚)ゅうか(🎑)いどうの(🈴)花(🍏)(huā(🔤) )もさき出(chū )しま(🚗)した。
小諸(❤)からは関(wān )せき君という人が(🌊)わざわざ東京(😅)まで(🍔)出て(💫)来(🏊)てくれまして、木村先生は(👥)じめ(😖)町(🥊)の人(🍕)たちの(🧜)すす(🧘)めを伝え(📿)てく(🚼)れました。関君は明治学(🌂)院(🥍)の出身で、わた(👞)しと(🎡)は古(🎪)いなじ(🕴)みの間がらでし(🛫)た。当(🍸)時、(🚓)京都の(🍰)ほうにも(㊗)教師の口(🌖)は(➰)あ(🐕)りましたが、わたし(🛫)はいなかに退いて(🧔)もっと勉強したいと心(🤹)(xīn )を決め(🌕)ましたか(🎄)ら、報酬もすくなく骨もおれる小諸のほうの学(xué )校(xiào )を選びま(😇)し(🚠)た。そんなわけで、翌年(nián )の四月には浅間(jiān )のふ(🍡)もとをさ(🥝)して、いなか教師とし(🥃)て出かけ(✴)ま(🧞)した(😏)。
そういえば、木(🎂)(mù )の(😌)芽が田楽になり(💥)、竹の子(🍐)が(🚆)すしになり、よもぎがもちになるころは、そこい(🚝)らはもう桃やすももの花(huā )でいっ(🎴)ぱ(🔸)いです(🛢)。
三 土(tǔ )と(🗳)水
六(liù(🧦) ) (🎞)上(🐝)総行(háng )きの船が(💸)出る(📉)ころ
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