日本《一之瀬 帆 波 えろ》2行目ライン
一之瀬 帆 波 えろあらすじ
「むろん校長(🏫)先生(shēng )に出したんだろうね。」
「用(😒)がないからっ(⬜)て知(🆚)らん(🕞)顔(yá )す(🎵)るのは失敬(📘)(jìng )じゃないか。」(🐙)
「え(😆)え(🖼)……出し(👜)ました(🛢)。」
「すぐうしろ(🔑)からさ。二(🏨)(èr )丁ぐ(🎪)ら(🆎)い(🎟)はなれていたか(👃)な。」(🍄)
その時(💾)(shí )、教員(🐲)室(shì )との(😫)間(🍥)の戸(hù(♒) )ががら(👰)りとあいて(🚢)、(📇)教頭の西山(shā(🤭)n )先生が(😟)はいって来た(👫)。西山(shān )先生は、三(💪)角形(📦)のまぶたの奥に小さな眼(🕟)を(💩)い(👙)つも鋭(🎏)く光らせている先生だったが、この時(📩)(shí )はいやにに(🕋)こにこ(🌩)し(🥙)てい(🍸)た。手に小さな紙(🖲)片を(🗂)もっていたが、それ(🍸)を默っ(💳)て校(xiào )長(zhǎ(🏀)ng )に渡すと、すぐまた教員室の方(🚨)(fā(🔟)ng )に(🤰)ひき(Ⓜ)かえ(📄)した。校(🎈)(xiào )長は(✨)その紙片(piàn )を(🔯)見(🤤)て何(🚹)(hé )度もうなずいた(🅰)。そして、それ(💒)を(🦁)もみくちゃにして机の下(🐼)の塵籠(😢)ちりかごになげ(🍦)こ(😃)むと、今までとはうって変った落ち(🌭)つきぶりを見せ、ゆったりと(Ⓜ)椅(yǐ )子(💙)に腰をおろし(🚙)ながら言(🌕)った(📩)。「そうむきに(🖼)なる(😰)ことはない。私はさっき(🥠)も言っ(💶)たとおり君らの(🍹)気持には十分(fèn )同情(👲)して(🏋)いる(➗)ん(🍮)だ。君らが血を(💯)流して書(🔨)(shū )いた(🏈)ものをまる(🚛)でむだにするなんて、第一(🍕)、人間(🥑)と(👲)し(🏒)てそんなことが出(🎛)来る(🍂)もの(🔔)では(🐼)ない。幸い(🦍)今日は(🆎)県庁に出掛る用(yò(🐲)ng )事(🐿)も出来(lái )たし、(🌀)知事閣下(🎭)に直接お目にか(⏬)かれるか(💏)どうかはわから(🏁)ないが、学(👁)務課まで(👴)にはこの願(yuà(👲)n )書を(🎡)必(🔸)ず(🦃)出(chū )し(🚯)ておく(🔒)よ(🐒)。それで、今度は私(sī )の方か(💉)ら君らに願(🦇)ってお(🐵)きた(👽)いが、ど(😽)うかみんなが落ちつい(🏎)て教室に出るようにしてくれ(🤺)たまえ(💁)。変(biàn )にさわい(📕)だりして知事(shì )閣(gé )下の面(❌)目(🏭)をきず(📴)つけ(🌯)るよう(💪)なことに(🕢)な(🏣)っては、何(🗜)もかも(🔫)ぶちこわしになる(🛩)んだから。いいかね。
(👗)校(🥘)(xià(🐿)o )長は、(🎩)最(🍊)初鼻だ(🛡)けをぴくりと(✴)動かし(🍴)たきり、眼玉(yù )も(✖)口も動かさな(😓)かった(⛓)。眼(🙂)玉(yù )はテーブルの上(🎰)の血書に注そそ(📋)がれていたが(🈚)、それを読(🎺)んでいるようには(⬇)思えな(😏)かった(🈚)。そのうちに、(😪)結んだ(🌨)ま(👙)まの口が、うがいでもする(🕚)時の(⏲)ように(✡)、むくむく動(🕵)き(🐒)出した。そ(🦖)して、それがやっと開いたかと思(💱)うと、(💝)しゃが(🐋)れた女のような(⏰)声で「(🌹)これは(🏇)、知事閣(🚼)下にも、お見せしなけりゃ(🔞)な(👨)らん(🌈)のか。」と、わか(🚅)りきったことをたずねた(👤)。田上が「む(🧜)ろんそ(👴)うです。」と答える(🐐)と、また(🚍)ぴくりと(🧒)鼻を動かし、「こんなものを知(🔐)事閣下(xià )に(😼)お見(jiàn )せ出来ると思(🖐)うのか。君(jun1 )らにはまるで(🌹)常識(shí )がな(🤳)い。どうかそん(🐁)なむ(😂)り(🛺)は言(🐍)わないで(🦓)くれ。」と(🧓)、泣いているのか(🆎)、怒っているのかわからない(🏪)ような(🏩)声で言った。四人(rén )共、その時(🌛)(shí )は、こんなのが自(🌑)分た(🔝)ち(🐲)の学(xué )校(🥫)の校長だろうか、(😭)という気が(👶)して、実際な(🛤)さ(🛰)けなかったそうである。田上が「僕たちは(🔪)朝倉(cāng )先生(📯)の留任さ(🔼)え実現すれば(👠)いい(📁)のですか(🚴)ら、(👅)校長先生が(🥏)それを保(🍺)証して(🌈)下(💗)さるなら、血書の処置はお任(🏚)せし(🎺)ま(🤪)しょう。」(🛅)と(⏸)言(🍌)(yán )うと、校長(zhǎng )は何と思(🥝)っ(🎢)たか、急に椅子から立ち上って、四人の(〰)顔(yá )をひ(😭)とりびと(㊙)り(👡)念入りに(🙌)見まわした。そして何度(dù )も首(shǒ(🍔)u )をふって(🏄)いたが、おしま(🏪)いに、永いため息(xī(🚂) )をつい(🥍)て、「君らの(🔔)非(☝)常識(📙)には全くあきれ(⤴)てしまう。朝倉(cāng )先生(🈵)の(🗒)退職は県の方針(zhēn )できまったこ(🏗)とだ。県(xiàn )の方針で一旦き(➰)まった以上、校長としてはどうにも(🛵)ならないではないか(🐰)、それ(⬇)が(🦑)君(jun1 )らにはわから(🦅)んのか。」と言った。そ(🎷)し(🏈)て、も(🍐)う一度(🦔)永いた(🍎)め息をつ(🥟)いて、どたりと椅(🛴)子に(🧡)腰を(💭)おろ(🤕)し(🌆)たが、いかにも思いな(🆙)やんでいるように眼をつぶって(🔥)、ひとりごとのよ(🍆)うに言っ(🏣)た。「そりゃ、朝(📸)倉先生が惜(🏿)しい先生(👌)だと(🌦)いうこ(🏈)とは私にも(🏎)よ(🤵)くわか(🔜)っている(🖖)。いや、誰(shuí(🗒) )よりも私が一番よくわか(🚳)って(🍹)いるつもり(💐)だ。だ(🔟)か(💺)ら(📜)、君らが先生の留(📮)(liú )任を願(🦊)い出る気(🖱)持(🍤)(chí )には心(👥)から同情(qíng )する。し(📁)かし、何しろこ(🥥)れは(🚬)県の方針できまっ(💝)たことなんだ(🆗)か(✒)ら、おたが(😺)い(👖)にあ(🏦)きらめるより(🔶)仕方がないで(🌸)はないか。」(😠)
「昨(zuó )日はお父さんがいらっして(📳)下(🗯)(xià )すって、きれいなお卵をたく(🚽)さんいただき(🤙)ましたわ……鶏(jī )の方(🚾)も、本田さん毎日お手伝(yún )い？(🗄)」(🏑)
「本田が(🍝)？……まさか(🐕)。」
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《一之瀬 帆 波 えろ》関連作品
日本週次チャート