食後には(🧣)、みんな卓につ(🖤)い(💩)たまま、(🥁)雑談的(♒)に(👁)感想(🏛)を(🗨)述べあった(🥛)りする時間(🖲)(jiā(📢)n )が設けられていた(🦎)。次(🤚)郎(🔠)は、(🙆)その時(🍰)(shí )間が来(🎭)るのを待ちかね(🔺)て(📤)いた(✔)ように立ち(🏩)あがった(🕓)。そ(🚖)して、みんなに今(jī(🚬)n )朝の起床の板木(🚠)のい(📧)きさつを(👉)話し、最(🏇)(zuì )後につけ(🔴)加えた。
次郎は(📡)、先生の言葉がますます(🕯)激しくなっていく(🕺)のにおどろいた。先生(🧙)は、あるいは、昨日(⛽)の入(👞)塾式にお(⛅)ける平(❣)(pí(🎡)ng )木中佐の(😃)影(yǐng )響えいきょ(💏)うから、できるだけ(🔱)早く塾生(shē(🗜)ng )たちを(🆎)救(🐒)(jiù )い出そうとし(🤡)ていられ(🏦)るのかもし(🐨)れない。しかし、(🎇)それ(🛌)にしても入(💁)塾(🔘)したばかりの(🛤)青年(nián )たち(🎡)に(😀)話す言葉(📻)としては、あま(🗝)りにも(🛢)激しすぎ(🔵)る(👀)。これ(🚁)では(🍙)かえって逆(⏫)効(xiào )果を生(shēng )むのでは(🧥)ある(😧)ま(🚚)いか。
「田川はどうだい。」
七(qī ) (🔬)最(🍟)初の日(🐂)曜(yào )日
(🐧)しかし、かれにとっていっそう不安に感じられたの(🕌)は、今(🌛)朝の板木(mù )の打ち(😳)か(🔇)たに(✡)ついて、大河無門(👚)がぬ(🏅)れぎぬを着せられていることであった(🥚)。
と(🔐)、次郎はちょっ(💫)と考えて(🥄)いた(🐭)が(👚)、
「なるほど。そうか(💶)。――しかし、大(dà )河(hé )にしちゃ惜おし(🏰)かったね。おしまいごろにはかんしゃくをおこ(🛍)していた(💝)ようだったが。」(🥣)
「どの(⬆)方(🗝)面(miàn )の希望者(🚜)が多かったんで(🌂)す(🅿)。」
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