「ぼくでよければぼくが(🎚)い(♟)おう」と光一はいった。
「そ(♿)うかえ」
実際それ(🎏)は師範生徒からでたう(🗞)わ(🎿)さであ(🤞)る、師範生徒(🍂)(tú(🎇) )は中学生に(🔞)くらべ(🔚)ると(🐵)学(🍑)資も(🎴)少ないし(🍫)、(🖨)ま(🧓)た富める父兄をもた(🍗)ぬところ(📨)から(🏜)なに(🍬)かにつ(🍍)けて不自(🌡)由勝ちである、そ(🌀)れに反して(🧥)中学(🏜)(xué(🔚) )生(🏈)は多(👩)(duō )くは相(xiàng )当(😽)の資(🎤)産ある家(jiā )の子(zǐ )である、(📭)かれら(👁)は(🎠)自由に(🚆)ぜいたくなシャツを買(mǎi )い、ハイカラな文房具(jù )を用(🌷)(yò(💓)ng )い、活動(👗)(dòng )や芝居など(👥)を見物(👚)し(📢)、洋食(shí(🖇) )屋へも出入り(🎱)する、(👈)そう(😙)させること(♒)を不純だと(🦋)思わない父兄が多(duō )いのである。
「どこへいったんです(👣)か」(🛍)と光一がきく(🏥)。
千三はボ(😠)ックスに立つ前に(🎏)バットを一ふ(🍿)りふった(⏺)、(✴)それは先生の手(shǒu )製のこぶこぶだ(🌽)らけのバッ(⛽)トであ(🦒)る。かれは血(xuè )眼ちまなこにな(👟)って光(guāng )一をにらんだ。いままでかれは光一(🍝)を見るとき一種の弱(ruò )気を感じた(👂)のであっ(⏹)た、(🎹)か(🚎)れ(📙)は(➗)わ(🌚)が伯父が入獄中に受けた柳(liǔ )家(jiā(🈲) )の高(🎛)恩を思(♿)い(🚝)、(😻)わ(🎍)が貧を(🐂)あ(🤣)われんで学資をだしてや(🕖)ろうとした光(🏙)一(👵)の(🍝)友情(🕙)を(🕤)思(🎌)うと(🕞)、か(🚮)れの球を打つ気合いが(⏪)抜けてど(💓)うするこ(😕)ともできないの(🎚)であっ(🦄)た。
「ぼ(🀄)くはだめだ」と千三(🚿)がいった(❎)。
「どこへ(🎽)いったんですか」と光(guā(🥛)ng )一(yī )がき(🌷)く。
(🌤)この日師範学校(🎑)の生(🥨)徒(tú(👶) )は黙(mò )々(🧛)塾もくもくじ(🗽)ゅくに応(yīng )援するつも(💳)り(🍊)であった、(⛓)師範と(❇)中(🤖)学とは犬とさるのごと(😝)く仲が悪い、(💂)だが(🧖)この応援(🏗)(yuán )は中(🐋)(zhōng )止(🌷)になった(🔪)、(🛅)いかんとな(🏏)れば審判(pàn )者(🙆)(zhě )しんぱんしゃは師範の選(🦔)手がたのまれた(🍛)か(🍏)らである、で師範は中(zhōng )立隊と(🍤)して正面に陣(zhè(😌)n )取(qǔ )った。
「なにを(🤚)ぐずぐずし(🙌)てるん(👉)だ」
これに(💮)対(🦑)し(🗡)て(🍄)総兵(🥔)(bīng )衛(💊)ははじ(👤)めは羽織はおり(🌞)を(🐔)脱ぎ(👻)つぎは肌脱(tuō )はだぬぎになりおわりにす(💚)っぱだかになってお(🆚)どりだ(🕴)した(⌚)。
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