「おい、お(♋)い―(🐠)―」
「(🔌)このまま放っ(🛑)とくと、上級(✨)(jí )生(shēng )の権威け(😸)んいにか(🕰)か(🌾)わるぞ!」
「生意気で(❗)も、そのぐらい勇(yǒng )敢だと頼もし(❤)いじゃないか。入学早々、五(🗓)年生(🌁)(shēng )全部(🍜)を向こうにまわ(⛰)し(🎻)て(⏹)悠々たる態度を(🤜)見せるな(🕹)ん(📫)て(💀)、この学校としても、全く歴史(✅)的だよ。」
「次郎だと、弟(⚫)だが……」(🔟)
雨(yǔ )天体操場事(🍿)件は(⛩)、翌(🐤)日になると、もう全校生徒の噂(🍈)の種になっていた(📣)。恭一の教室(🌶)でも、(🐇)始(💛)業前か(🕟)ら(👵)その(📛)話で(🔡)にぎや(📃)かだった。
「(😽)次郎君だね。」
だが聰明(📗)な読者ならば(🦐)、彼のそ(👂)うした行(🤣)為(wé(💊)i )の裏(lǐ )に、いつ(📆)も一脈(🔐)の哀愁あ(🏋)い(🍓)しゅう(🔎)が流れていた(🌤)こと(✒)を決して見(🛂)逃(táo )がさな(🔨)かっ(👜)たはずだ。実(shí )際、(👴)哀愁は、(👀)次郎にと(👌)って、過去(qù(⌛) )十五年間、切って(㊗)も切れない道づれで(🎸)あっ(⏭)たとも言(🧓)えるので(🍿)ある。彼(bǐ(🍀) )の負(💩)けぎら(🏩)い、(🚢)彼の(🔋)虚偽きょぎ、彼の(📱)反抗心と闘争心(🤧)、およそそ(➿)う(🔨)し(🚀)た(🙄)、一見哀(🖱)愁とは極め(⛑)て縁(yuán )遠(yuǎ(🏽)n )いように思われる(🕓)もののすべてが、実は哀(🕊)愁のやむにや(🏁)ま(🙄)れ(🎒)ぬ表現であり、(🐁)自然(🅿)(rán )が彼に教えた哀愁から(🍙)の逃路だったのである。そして、もし「自(zì )然の叡(🛷)智えいち」というも(🚧)のが疑えないものだとするならば(🏗)、(🔂)次郎(😶)の心が(🔱)そろそろと詩(💷)にひか(🅿)れて(🍂)いったという(👽)ことは、必(🏕)ずしも不似(🧛)(sì(🍖) )合なこ(🆖)とではな(🎧)かったであろう。と(🐜)いう(💋)のは、何人(rén )も自己の真実を表現(xiàn )して(⬛)みたいという欲望をいく(✒)ぶん(📢)かは持(chí )っているし、そし(🎽)て(📊)、哀愁の偽りのない表現には(🚒)、詩こそ最(🤕)もふさ(😎)わ(👶)しいもの(🎩)だからで(🚪)ある。
「本(📃)田(🎋)とか言(yán )っ(🔳)てたよ。」
彼は校友会誌に目(🖨)をさら(🌎)しながら、おりおり心(😣)の中で(🐒)そ(🚟)うつぶや(➡)いた。彼が幼(👁)(yò(➗)u )い(💘)頃恭(gōng )一に対(duì(🦏) )し(💍)て抱いてい(🏮)た競争意識は、こうし(🌉)て、知らず織(🛤)らずの間に、形(xíng )を(💼)かえて再び芽を(✊)吹き(🥫)は(🔥)じめているらしか(🎿)っ(🍴)た(🎇)。
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