フェラ 動画《パイズリ され たい》2行目ライン
パイズリ され たいあらすじ
無邪気な学生等は学(⚪)(xué )士の机(jī(🏮) )の(🏸)周(⛓)囲(🛹)まわりに集って、(🙄)口を開くやら眼(🏸)(yǎ(🏗)n )を(🍿)円くする(👌)やらした(🚥)。学士(📫)がそのコップの中へ鳥(🐴)か鼠を入れ(⤴)ると直(⚫)ぐに死ぬという話をす(🦖)る(🈺)と(🏽)、それを(🕡)聞(wén )いた(📞)生(shēng )徒の一人がす(🏿)っくと起立(💍)たちあが(⤴)った。
「(🤹)広(guǎng )岡先生の御国(😵)(guó )はどちらな(🐵)んですか」と高瀬(🕹)が聞(🈴)いた(🐩)。
「君は山(🚱)田君が訳したトルストイの『コサックス』を読ん(🎟)だこ(🈁)と(🗺)があるか。コウカ(🙎)サスの方(🎎)へ入って行(🛥)く(🚨)露(🐥)西亜ロシアの青年(⏬)が写してあ(🅱)るネ。結局つまり(💁)、百姓(😟)は百(🔉)姓(👄)、(🦗)自分等(děng )は自分等というような主人公の嘆息(xī )であの本(🏟)(běn )は終ってるが、吾儕(chái )われわれにも矢張やっぱり(🎳)ああいう気分のすることがあるよ。僕(🚍)などは(👕)これで随(🍍)(suí )分百(📃)姓は好き(🔳)な(🐗)方だ。生徒の家(🗞)へ行って泊まって見た(🐮)り…(🔬)…(🔘)人(rén )に話し掛け(🌱)て見たり……まあいろん(🔢)な(🍡)機(🍹)会(🙈)を見つけて、音さんの家の(🏸)蒟(jǔ )蒻こん(🔋)にゃくの煮附(🥃)まで(🌳)あそこの隠(🕺)居やなんかと(🖊)一諸に食って見(🍏)た……(💉)どうし(🚫)てもまだ百姓(🐱)の心には入れ(💤)ないような気がする」
「(🕞)人の家へ石など放(fàng )り込みやが(🧕)って―(📸)―誰だ――悪(è(😳) )戯(🔹)いた(👴)ずらも好い加減にしろ――(🧖)真実ほ(🎆)んとう(🙏)に――」(😻)
「君は山田君(🐇)(jun1 )が訳(yì )したトルス(🛤)トイの『コサックス』を読ん(💄)だことがあ(🏐)る(🚔)か。コウ(🌎)カサス(🐄)の方へ入(🚝)って行(💫)く(📤)露西亜(🔩)ロシアの青(🎺)(qīng )年(🔽)(nián )が写してあるネ。結(jié(🐶) )局つまり(🍅)、百姓(⛳)(xìng )は百姓(xì(💊)ng )、自(🔘)分等は自(zì(🐦) )分(✂)等と(🔐)いうような主人公の嘆(🔴)息(xī )で(🗾)あの本(🏀)(běn )は終ってるが、吾儕われわ(🥗)れにも矢張(zhāng )やっぱりああいう気(qì )分のすることがあるよ。僕など(⏩)はこれで随(➗)分百姓(😆)は好きな方だ。生徒の家(🍵)へ行(🛃)っ(🍋)て泊(bó )ま(🔈)って見(jiàn )たり……人に話し掛けて見たり……ま(👔)あ(🗳)いろ(💧)んな機(jī )会を見つけて(🌳)、(🍅)音さんの家の蒟(🐂)蒻こんにゃくの煮(zhǔ )附まであそこの(💉)隠(😢)居(jū(📖) )やなんかと(🈶)一諸に食(🧚)っ(🤕)て見た…(📴)…ど(💺)うし(🕝)ても(🚴)まだ百(bǎi )姓の心には(♉)入(rù(🕊) )れないよ(🤒)うな気がする(⏬)」
「広岡(gāng )先(🕶)生(shē(🔼)ng )が(❕)上(shà(🍯)ng )田(🔆)から(💜)御通いなす(🎄)った時(🙋)(shí(😯) )分から(⬜)見やすと、御蔭で吾(wú )家(🐚)うちでもいくら(💦)か広くいたしや(💬)し(🛀)た」
「し(💐)か(🌨)し(🤫)、君、その岩(yán )が好くなって来(♍)る(🏕)か(🚭)ら(🌟)不思議(🔞)(yì(🎃) )だよ」と高瀬は戯(🐟)れて言った(🦌)。
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