こうい(🚖)う(🌀)話(📳)を高(😞)(gāo )瀬に聞か(🔳)せながら(🈴)帰(guī(🦓) )って(🚵)行く(⛲)と、丁度城(🎸)門のあた(🍬)りで、学士は弓の(🎈)仲(📍)間(🚐)に行き逢った。旧(jiù(🎗) )士(🎹)族(🍶)の(⏩)一人だ(🤯)。この人は千曲(qǔ(🎂) )川の(❓)谷の方から網を提げてスゴ(🍾)スゴと戻(tì(🍎) )って来るところ(💝)だっ(🍧)た(🎦)。
「オバケ来るか(🍬)ら、サ(🏞)吾(🌐)家に(🧘)お出」と(🏀)井戸(🚎)の方から水を汲く(🎅)んで来(lá(🍴)i )た下(xià )女も(⛩)言(yá(🎈)n )葉を(🤾)掛けて(😌)通った。
(🚽)塾(📽)では更に校舎の建増たてましを始めた。教員の手が足(zú )り(⛴)な(👤)く(📙)て、翌年の(🏮)新学(xué )年前(qián )に(🏦)は広岡理(lǐ )学士(💙)が上田(🌄)から家を挙げ(🐟)て(🆗)引移って来(🗓)(lái )た(🅰)。
「なんだか(🛅)俺は心細く成(❄)って来た。仕方(🐰)(fāng )が無いか(👶)ら(🛅)、こうして坐(zuò )って見(🐒)てるんだ(⏩)」
お島(dǎo )はなぐさみに鯣す(⛄)るめを(😰)噛かんでいた。乳呑児の乳を放(fàng )させ(🍐)、姉娘(🀄)に(📲)言(yán )って聞か(🏁)せて、炉辺ろばたの戸棚(💟)の方へ立(🖍)って行った。
彼は持っ(🍙)て(🍹)来た馬鈴薯(🎷)(shǔ )の種を植えて見せ(🏜)、猶なお、葱苗(🥣)ねぎなえの(🚗)植え方(💪)ま(🔨)で教えた。
そのうちに学士(🙌)(shì )の誂(diào )あつらえた銚子ちょうしがついて来(lái )た(🆖)。建増した(🍳)奥の部屋に(🍎)小(xiǎo )さなチャブ台(🚺)を控(🌩)えて、高瀬(📢)は学士と(♐)さし(📶)むか(🎌)い(🏢)に坐(zuò(✴) )って見た。一口やるだけの物が(👯)そこへ(➗)並んだ。
「広(guǎng )岡さんも今、(🐻)上田で数学(xué(🕵) )の塾を開いて(✉)ま(⬅)すが、余程の逆境でしょう……まあ、私共も先生に(📍)同情して、いく(🎓)らかの時間を助(🌅)すけに来て頂くこ(🏬)と(🌶)にしたんです……それに、君(jun1 )、吾々の塾(shú )も(🔍)中学(🎟)の(🎼)設(🐳)(shè(😔) )備を(👧)し(🌛)て(🎰)、認(rè(🌷)n )可で(😐)も受けよう(🏕)というに(🌘)は、肩(jiā(👐)n )書のある人が(🔖)居(jū )ないと一寸(cùn )ちょっとこ(❓)れで都合が悪(è )い(🐠)からネ」
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