フェラ 動画《クリ が 疼く》2行目ライン
クリ が 疼くあらすじ
家に帰りつくと、すぐ彼は、(🕖)道江が来てはいない(🍾)かと(🐑)思って、(🚂)鶏(jī )舎の(🎳)方まで行って(👭)そ(🔸)れとなく彼女を(🍝)さが(🥨)した。しかし、来たよ(🏠)う(🔘)な(💯)様子はなか(😞)っ(🐴)た(🌪)。で、彼(bǐ )はすぐその足(zú )で大巻(quàn )をたずねた。
「ストライキには、僕、絶(jué )対(duì )に(❣)反対(👓)するつもりで(🐏)す。」(🏡)
「え(🐀)え。……(🧀)書きま(👰)し(🎯)た。」
「朝(🐔)倉先(💈)生が待(dài )っておいで(🤼)だ。」――昨日父に(🦂)そう(🌵)言(🥃)われた(🌯)こ(⛱)とが(🤩)、彼(bǐ )に(👡)は一(yī )日気にか(🏇)かっ(😇)ていた。し(🆕)か(🕦)し、(⏫)なお一層気にかかっていたのは、血書(🌔)を書(🎰)い(🛹)た自分の(🔷)こ(🥝)とを先生が(✨)「かわいそう(🥅)に」と言われたという(🌑)ことだった(🛋)。最初(⛔)この言葉(yè )を父の口をと(🚓)おして(🍺)き(🥂)いた時(shí )に(👉)は、それが(🦄)あまりに(🚰)も(🏬)予期(🥩)しない言(🏞)葉(yè )だったために(💑)、ただ(🦈)面くらった(👚)だけ(⛹)だった(🏧)。しかし(🍥)、彼にとって、朝(chá(🍢)o )倉先(xiān )生の言葉は、とりわ(🔽)けそれが彼自(🐤)身の(🎦)ことに関して発(fā )せられた(🥇)場(chǎ(🈂)ng )合、どんな片言隻句せきくでも、軽い意味をもつも(🍖)のではなか(🛀)った。彼はそのあと(🥧)二階にねこ(♎)ろ(🗨)んで、(✊)ひとりでいろい(💅)ろ(👼)と考(🗒)(kǎo )えてみた。言(yá(🏄)n )葉が(👶)ありふれた簡単(dān )なものだっただけに、かえって(🆙)意味がつか(🌕)みにくかった。もしそれが世(🎃)間普(🥞)(pǔ )通の人の口をも(🔈)れた(💬)言葉(👲)だったら、(🔛)血(xuè(🐁) )を流(📈)した(🗝)自(zì )分に対する同(😿)(tóng )情(🔟)の言(🆔)(yán )葉とも解(jiě(😠) )されようし、また県当局という大きな相(xiàng )手(🙎)を向(xiàng )こう(😼)にまわ(❔)したことに対するあ(📉)われみの言葉とも解さ(🆓)れよう。しかし朝(🎱)倉先(xiān )生がそんな(🈸)甘いお座な(🎬)りを言われようはずがない。先生の愛情はも(🌴)っと深いの(🍷)だ。先生(🍏)の言(yá(👮)n )葉(yè )の奥にはいつも(😠)きびしさ(🔹)がある。わ(🥞)れわれの心(📌)を(⛰)む(🐮)ち打って(📢)一歩前進(👠)せしめないではおかないきびし(👐)さ(📰)がある。先生(🔏)(shēng )はあるいは(🖌)自(zì )分を(👫)始末に負え(👮)ない飛びあがり者だ(㊗)と思われたかもしれな(♿)い。「か(📘)わいそうに、己を知(🤸)(zhī(📒) )らないの(🐬)に(🐶)もほ(🛃)どがある！」それが先生(🐫)(shēng )のお気(💃)持だったのではあるま(📩)いか(📠)。
四(sì )人の(📍)報告(🐫)は、みんなをふき出させ(🕊)たり、憤慨させたり、不安が(🔺)ら(🍴)せ(🔵)たりした。しかし、ともかくも血書が(⚫)県(👘)庁に差(⛱)出されるようになった(💢)とい(📰)うことで(🤦)、(🕚)一(yī )応納得(🔘)な(🚛)っ(🐙)とくするよりほ(🍑)かなかっ(💪)た。校長(zhǎ(⛑)ng )が(🤯)教頭から(🌱)紙片を受取ったあ(🈯)と、急(🗣)(jí )に様子が変っ(🐸)た(🚺)とい(🔳)うこ(🌓)とに(🏤)ついては、四人をは(🏐)じめみ(⬇)んなも不審に(🥫)思(🤱)い、う(🈶)まくペテンにかけられた(✈)のではない(😿)か、などというものが(📟)いたが、事情(qí(🌘)ng )は(🔸)間も(🔞)なく判明し(💽)た。それは、(♈)教員(yuá(💙)n )室で先(👄)生たちがひ(🍨)そかに話しあっていることが、(🌊)給仕(shì )の(🕧)口をとお(🕑)し(😶)て、いちいち生(👤)徒の耳(🏑)(ě(🤛)r )にはいって来(🍁)(lái )たからであ(😦)った(🕋)。
次(cì )郎は縁側ににじり出て(🤒)、あぐらをかき、ぼん(🚝)や(🕶)り庭(tíng )を(🛥)眺めた。午後三時(shí )の日が、庭(🌸)隅(🥕)(yú )の(🦀)夏蜜(mì )柑の(🥄)葉を(🔓)銀(🙃)(yín )色(sè )にて(😉)らし(🎚)ているの(🔎)が、いやにまぶしかっ(👍)た。
次郎は(🕥)やっとそれだけ答えた。ストライキ(🔌)反(fǎn )対(duì )の理(🤖)由が、当(👡)局(🕶)(jú )の(💮)ためでなくて朝(🔶)倉先(xiā(🌭)n )生のた(⭕)めだ、とい(💐)うことをつけ(🔣)加(🚁)えたかった(⛔)が(🎭)、まだ(🤞)それを言(yán )う(✋)だけに気持がおちつ(😩)いていなかったのである。
(🏛)次郎は急(jí(👬) )いで(🀄)膝(🉐)(xī(🏁) )を正し、縁(yuán )板に(🐠)両(🔉)手(shǒu )をついた。
「何しろ、朝倉先生(🔣)の退職(zhí )の理由が理(lǐ )由だし、君たちの(🚩)行(🙃)動を(⛵)当(dāng )局では極(🧀)力警戒して(🔏)いるらしいんだ。万一ストライキにでもな(🚟)ったら大変(biàn )だぜ。」
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